如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（S單位：g/100g水，t單位：℃）回答以下問題：
①20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度
 
（填＞、=、＜）B物質(zhì)的溶解度．
②20℃時(shí)，將20克A物質(zhì)溶于150克水，得到的溶液是
 
（填飽和或不飽和）溶液，得到溶液的質(zhì)量為
 
克．
③20℃時(shí)，將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是
 
．
④用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都有晶體析出，該方法是
 
．
⑤將30℃時(shí)120克A的飽和溶液稀釋成10%，需要加水
 
g．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答即可，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度曲線的變化特點(diǎn)分析析出晶體的方法，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算即可．
解答：解：①20℃時(shí)，A和B的溶解度相較于一點(diǎn)，故A物質(zhì)的溶解度等于B物質(zhì)的溶解度．
故填：=；
②20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是10g，將20克A物質(zhì)溶于150克水，能溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為：
10g
100g
×150g=15g，故得到的溶液是飽和溶液，溶液的質(zhì)量為150g+15g=165g．
故填：飽和，165；   
③20℃時(shí)，B的溶解度大于C的溶解度，將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，則未溶解的固體是C．
故填：C；      
④使用蒸發(fā)水分的方法都能使飽和溶液析出晶體．
故填：蒸發(fā)水分；     
⑤30℃時(shí)120克A的飽和溶液中含有A的質(zhì)量為20g，稀釋前后A的質(zhì)量不變，故稀釋后溶液的質(zhì)量為20g÷10%=200g，故加水的質(zhì)量為200g-120g=80g．
故填：80．
點(diǎn)評：本題考查的是溶解度曲線的意義和應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鍋爐燒煤時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒．其目的是（　�。�
A、可以使煤成為綠色燃料
B、可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）
C、可以降低煤的著火點(diǎn)
D、能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置氣密性良好，K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)．分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題．（夾持儀器省略，分液漏斗加入液體后關(guān)閉活塞）
①若打開K1，在甲中放入適量二氧化錳，從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．驗(yàn)證乙中氧氣是否集滿的方法是
 
．反應(yīng)后從甲中分離出二氧化錳的操作是
 
．
②若打開K1，甲中放入適量氧化鈣，乙中有水，從分液漏斗中加入一定量水．觀察到乙中有氣泡，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
．
③若在a處添加多孔塑料板，通過打開或關(guān)閉K2，裝置甲能否達(dá)到啟普發(fā)生器“隨開隨用，隨關(guān)隨�！钡男Ч�，你的理由是
 
．（寫出一條即可）
④若打開K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸．寫出實(shí)驗(yàn)過程中可能觀察到的現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
；   
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)
 
；
（3）白酒中的溶質(zhì)
 
；    
（4）硝酸銨的陰離子
 
；
（5）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國最新研制的高溫超導(dǎo)材料氮化硼，經(jīng)測定該材料中兩元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1．該材料的化學(xué)式為（　�。�
A、BN
B、B3N2
C、NB
D、B2N3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．（假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出）
【方案一】如圖一所示，將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中，記錄天平的示數(shù)直至充分反應(yīng)（如圖二）．天平示數(shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖三所示．

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②分析圖三可知t3時(shí)反應(yīng)已停止，理由是
 
．
③天平示數(shù)m的范圍是
 
．
【方案二】用下圖裝置實(shí)驗(yàn)也可知生成二氧化碳的質(zhì)量（裝置氣密性良好）．下列分析錯(cuò)誤的是
 
．

A、通過測定二氧化碳的體積計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量
B、注射器中收集到的氣體是CO2
C、共生成了80mL CO2
D、反應(yīng)前后整個(gè)裝置的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①圖中
 
物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似．
②t1℃時(shí)，25g甲物質(zhì)的飽和溶液中，含甲物質(zhì)
 
克．
③t3℃時(shí)，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，
所得溶液質(zhì)量最小的是
 
物質(zhì)．
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液，可用海水曬鹽原理進(jìn)行
結(jié)晶提純的是
 
物質(zhì)．
⑤下列敘述中錯(cuò)誤的是
 
．
A．t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
B．t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)溶解度相等，則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
C．t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫（溶劑不蒸發(fā)），丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變
D．t3℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多是甲物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答
①A、B、C三種物質(zhì)中隨溫度升高溶解度減小的是
 
．
②t2℃時(shí)4gB物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到13g溶液，t2℃時(shí)B的溶解度是
 
g/100g水．
③A固體中混有少量B，得到較純凈的A固體的方法是
 
．
④t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

次氯酸鈉（NaClO）具有較強(qiáng)的殺菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+2C、+5D、-1

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