16．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是C．
冷水浸泡加熱煎制箅渣取液灌裝保存
ABCD

分析 根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法．
A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，不屬于過濾操作，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、加熱煎制，屬于加熱，不屬于過濾操作，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、箅渣取液，是將液體與固體分離，屬于過濾操作，故選項(xiàng)正確．
D、灌裝保存，是液體進(jìn)行轉(zhuǎn)移，不屬于過濾操作，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握過濾操作的原理（把不溶于液體的固體與液體分離）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)消化系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)敘述不正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)在胃液作用下進(jìn)行初步的消化，進(jìn)入小腸后被消化液充分分解成氨基酸
B．淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖，在小腸處被吸收
C．膽汁雖不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化
D．水、無機(jī)鹽、維生素不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)可以直接被吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究．
【查閱資料】
①NaN3受撞擊會(huì)生成Na、N2．  
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液沒有氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3．
【問題探究】
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）． 
（3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組同學(xué)通過討論裝置Ⅰ認(rèn)為很多因素會(huì)導(dǎo)致測(cè)定數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，誤差太大．小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ．
請(qǐng)分析：裝置Ⅱ中A的作用是除去空氣中的二氧化碳；若無裝置C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；裝置E的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被D裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中．
②根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：
a．稱量裝置D．                       b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．   
d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
為保證測(cè)定結(jié)果精確，正確的操作順序?yàn)閎cadca（填字母序號(hào)，可重復(fù)）．
③計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，至少需要測(cè)定3個(gè)數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．生活中蘊(yùn)科學(xué)，留心處皆學(xué)問．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：①O2； ②C2H5OH； ③SO2； ④KCl； ⑤CH3COOH． 請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）能導(dǎo)致酸雨的氣體是③．
（2）可作鉀肥的是④．
（3）供急救病人呼吸的是①．
（4）可用作酒精燈燃料的是②．
（5）食醋中含有的酸是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．中國(guó)的高鐵建設(shè)被譽(yù)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，頻頻刷新世界紀(jì)錄．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問題． 
（1）高鐵列車上提供的下列食品中，含糖類最高的物質(zhì)是④（填序號(hào)）；
        ①礦泉水          ②橙汁           ③牛奶           ④餅干
（2）鐵軌屬于金屬材料（填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”），雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，這是因?yàn)殍F在潮濕的空氣中易生銹；
（3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3；
（4）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)；
（5）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動(dòng)列車淘汰的原因?qū)Νh(huán)境有污染（任舉一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．甲是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題．
（1）若甲是發(fā)酵粉的成分之一，在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑．
則甲物質(zhì)的俗名是小蘇打；它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．
（2）若甲的固體可做氣體干燥劑，但不能用于干燥CO2氣體，那么甲溶液的pH＞7（填“＜”或“＞”或“=”，CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是CO2氣體能與甲發(fā)生反應(yīng)．
（3）若甲物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置會(huì)變質(zhì)，則下列說法正確的是（填序號(hào)）D．
A．甲一定是氫氧化鈉          B．變質(zhì)的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應(yīng)
C．變質(zhì)后質(zhì)量一定增加     D．變質(zhì)一定是由化學(xué)反應(yīng)引起的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．烹飪魚時(shí)通常將魚煎過后•，再加少許食醋和酒，這是因?yàn)樗鼈兛梢苑磻?yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學(xué)式為C4H8O2），在乙酸乙酯中，碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比是2：4：1；乙酸乙酯中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．NH3和Cl2混合可發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2NH3+3Cl2=6HCl+N2，該反應(yīng)的基本類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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