【題目】A、B、C、D、E、F 是初中化學常見的物質,A、B 均為無色無味的液體,C、E 為黑色固體, D 無色無味氣體。E 在 D 中燃燒發(fā)出白光,生成的氣體 F 能使澄清石灰水變渾濁。它們的轉化關系如 圖所示,圖中“→”表示物之間的轉化關系。根據(jù)圖中物質的轉化關系及相關信息回答問題:

(1)寫出物質 B 的化學式____________;

(2)寫出反應①、②的符號表達式

____________;②____________;

(3)反應①常用于實驗室制取 D,實驗室中另一種制取 D 的反應符號表達式是____________;

【答案】 H2O

【解析】由題意可知:E 為黑色固體, D 無色無味氣體。E D 中燃燒發(fā)出白光,生成的氣體 F 能使澄清石灰水變渾濁。F為二氧化碳,E為碳,D為氧氣,AB 均為無色無味的液體,A可以生成氧氣,所以A為過氧化氫溶液,B為水,C為二氧化錳。

(1)寫出物質 B 的化學式為H2O;

2)寫出反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,符號表達式為H2O2 H2O+O2;②是碳在氧氣燃燒生成二氧化碳,符號表達式為C+ O2 C O2;

3)高錳酸鉀也可用于制取氧氣,反應符號表達式是KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里,盛放配制好的食鹽水的儀器是(  )

A. 燒杯 B. 廣口瓶 C. 試管 D. 細口瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學反應A+B=C+D中,若有5 g的A與11 g的B恰好完全反應,生成7 g的C和一定質量的D,則D的質量為(  )

A. 5 g B. 16 g C. 9 g D. 23 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題

.

(1)使用⑥號儀器可以隨時添加液體藥品,它的名稱是_____

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器___________(填序號);

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器________(填序號);

(4)比較(2)(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_________________。

(5)某同學在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,他用排水法收集氧氣,其理由是________________;他認為剛有氣泡放出時,不宜立即收集,應待氣泡_______________時,才能收集。實驗結束時,他認為應先把導管_________,后熄滅________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使我們的生活變得絢麗多彩,學習化學要與我們日常生活聯(lián)系起來.

(1)倒開水時,要把水瓶的軟木塞____________(填“倒放”或“正放”)在桌面上;清洗碗或水杯時,判 斷已經洗凈的標準是____________;廚房里的色拉油常用____________(填“細” 或“廣”,下同)口瓶盛裝,食鹽用 ____________口瓶盛裝,以上生活的事例,與實驗室貯存藥品、實驗 常用操作相似。

(2)遇到安全事故要及時、正確的處理,比如:不慎打翻酒精燈著火,應該__________;

(3)下列對實驗剩余藥品的處理方法中不正確的是____________(填字母序號);

a.倒入水池,用水沖走 b.帶回家玩

c.放入實驗室指定的容器中 d.放回原瓶中,以免浪費.

(4)奧運會開幕式上的環(huán)保煙花減少了硫粉和金屬粉末的使用,從而保護了環(huán)境. 硫粉在空氣中能燃燒,產生____________火焰,放出具有____________氣味的氣體,該反應的符號表達式為____________;

(5)太原去年冬季連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重影響,

①霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中____________大量增加(填字母序號)

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

②請你提出一條防治空氣污染的合理建議:____________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.蠟燭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光

C.鎂條在空氣中燃燒:生成氧化鎂

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)現(xiàn)以第三周期(11—18號元素)為例,仔細觀察,認真思考后回答下列問題:

①從原子結構示意圖分析,1118號元素排在一行的依據(jù)是_______________;

②在此周期中從左到右,原子結構變化情況是_____________;

③在此周期中,從左到右,元素原子得失電子的變化情況是________________

(2)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=______;氯元素的最外層電子數(shù)Y=_______(填數(shù)值)

(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是_________.它的核外電子排布與_________元素的原子核外電子排布相同.

(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中. 該元素的原子結構示意圖如圖所示

則該元素的原子序數(shù)為_________ ,該元素屬于_______(金屬非金屬”)元素.該元素在上表中位于________(A、B、C)處.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( )

A. 提出假設 B. 設計實驗 C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選用①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質,填寫下列空白(用序號)

(1)煤氣燃燒 ;(2)水沸騰變成水蒸氣 ;

(3)酒精易揮發(fā) ;(4)鐵在潮濕的空氣中易生銹

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