20．市場(chǎng)上銷售的保健品“富硒康”中含有較豐富的硒元素，硒有防癌抗癌的功效，如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說法正確的是（　�。�
A．硒是人體必需的金屬元素
B．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
C．硒的原子質(zhì)量為78.96
D．人體攝入硒元素的量越多越有利于健康

分析 由上圖硒元素在元素周期表中的說明示意圖，可得的信息為：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等．

解答 解：A．由元素名稱的漢字“硒”字偏旁可知，硒屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；
B．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以硒元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，故正確；
C．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，而不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
D．硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過多也會(huì)對(duì)人體造成危害，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解，解答時(shí)要理解原子序數(shù)概念、相對(duì)原子質(zhì)量等方面的知識(shí)，提高分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為31，其原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多一個(gè)，求該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)并確定該原子的種類？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．如圖實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
  加熱液體		B．
滴加液體		C．
        加熱蒸發(fā)		D．
        測(cè)定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是（　　）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A水能滅火物質(zhì)燃燒都可以用水來(lái)滅
B鐵制品比鋁制品易銹蝕鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
C化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律質(zhì)量不變的變化一定是化學(xué)變化
D某溶液使紫色石蕊溶液變紅該溶液一定呈酸性
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我省在“十三五規(guī)劃”中，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，下列各地發(fā)展產(chǎn)業(yè)中沒有涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．合肥設(shè)計(jì)并組裝機(jī)器人B．亳州生物制藥
C．安慶石化合成丙烯腈D．馬鋼冶煉特種鋼材

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某化學(xué)興趣小組為探究鋁、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．

（1）某同學(xué)只選用②和④就可以比較三種金屬活動(dòng)性，你同意這種做法嗎？不同意 （填“同意”或“不同意”），請(qǐng)說出理由無(wú)法確定鐵和鋁的活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（2）同學(xué)們一起分析交流，重新設(shè)計(jì)了用打磨過的鋁片、鐵片和硝酸銀溶液，只用一只試管取一次硝酸銀溶液的探究方案．請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量硝酸銀溶液，插入鋁絲，表面有銀白色固體生成
②在①所得的溶液中，插入鐵絲，無(wú)明顯現(xiàn)象
（3）請(qǐng)寫出上述反應(yīng)中其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag．（寫一個(gè)即可）
（4）通過上述探究得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)锳l、Fe、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2016年某地化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能測(cè)試題目為二氧化碳的制取和性質(zhì)．如圖是某同學(xué)在練習(xí)過程中的操作圖示，其中正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
向試管中加入石灰石
C．
向試管中傾倒稀鹽酸		D．
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是（“”和“”分別表示兩種不同原子）（　�。�
A．該反應(yīng)前后原子的種類沒發(fā)生改變
B．該反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)都不變
C．反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是4：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動(dòng)原子．
（1）列舉出2種由分子構(gòu)成的單質(zhì)的化學(xué)式H2、O2．
（2）有人說：“要計(jì)算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計(jì)算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是分子的質(zhì)量和體積很�。鸹ɑㄩ_十里香說明分子具有的特征是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

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