6．如圖是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共同作用；
（2）B實(shí)驗(yàn)中沒有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是氧氣不純或鐵絲未除銹；
（3）C實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因之一是紅磷不足或裝置漏氣；
（4）D實(shí)驗(yàn)中燒杯中熱水的作用是提供熱量，隔絕空氣．

分析 （1）鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．
（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析解答；
（3）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理及分析回答；
（4）根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵釘?shù)乃c空氣接觸面處銹蝕的現(xiàn)象說明鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用引起；故填：水和氧氣；
（2）鐵絲在空氣中不燃燒，只能在氧氣中燃燒，沒有出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是氧氣不純或鐵絲未除銹；故填：氧氣不純或鐵絲未除銹；
（3）在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是氣密性不夠好、紅磷不足等．故填：紅磷不足或裝置漏氣等；
（4）實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是提供熱量，隔絕空氣；故填：提供熱量，隔絕空氣．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解生成物的性質(zhì)方面的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去ZnSO4溶液中少量CuSO4用的試劑是（　�。�
A．稀鹽酸B．鋅粉C．銅粉D．鐵粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：2
B．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，析出晶體最多的一定是A
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　　）
A．二氧化錳是能加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成一定含有碳、氫、氧元素
C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分
D．氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．O2和03的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D．10ml酒精和10ml水混合后體枳小于20ml，是因?yàn)榉肿幼冃?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質(zhì)與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性，燃燒后生成水和二氧化碳．試回答：
（1）寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O；
（2）若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為澄清石灰水；
（3）通過測(cè)定甲醇和乙醇完全燃燒生成的CO2和H2O的質(zhì)量，即可將甲醇和乙醇區(qū)分開，其推斷思路為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，故可以通過從測(cè)定的二氧化碳和水的質(zhì)量，計(jì)算出碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比，從而將甲醇和乙醇分開，若碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為3：1，即為甲醇；若碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4：1，即為乙醇．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．水是人類最寶貴的資源，請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖一實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的是試管2（填“1”或“2”），試管1和試管2中的氣體的體積比為2：1，寫出電解水的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）圖二是簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素和異味等．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖三是太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母）．
A．分子質(zhì)量   B．分子種類    C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的濃度會(huì)變大（填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）為探究Mn02和CuO對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
I．將3.0gKCl03與1.0gMn02粉末均勻混合加熱
Ⅱ．將xg KCl03與1.0g CuO粉末均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的Mn02是氯酸鉀分解的催化劑；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值最好應(yīng)為3.0．
（2）乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量02體積的裝置是應(yīng)該選下列的C（填字母編號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得越快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)將18gA足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，18gA完全反應(yīng)后生成12gC和15gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（　�。�
A．3：2B．1：1C．3：1D．2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案