1.下列對宏觀事實的微觀解釋,錯誤的是( 。
A.O2和03的化學性質(zhì)不同,是因為分子構(gòu)成不同
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分
D.10ml酒精和10ml水混合后體枳小于20ml,是因為分子變小

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、O2和03的化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子化學性質(zhì)不同,故選項解釋正確.
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項解釋正確.
C、水電解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
D、10ml酒精和10ml水混合后體枳小于20ml,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.將含雜質(zhì)的木炭粉與氧化銅的混合物50克加入試管中高溫加熱,充分反應后冷卻,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為39克(反應物恰好反應雜質(zhì)不揮發(fā),也不參加反應)
(1)生成了多少克銅?
(2)求木炭粉中雜質(zhì)的質(zhì)量.

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12.用化學方程式表示下列反應原理.
(1)用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物方法制取氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒;
(3)一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍色火焰.
(4)自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

寫出該反應的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.按質(zhì)量分數(shù)計算,空氣中氮氣含78%,氧氣含21%
B.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.SO2、CO、NO2都屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖為電解水的裝置,請根據(jù)實驗的有關現(xiàn)象回答:
(1)A為電源的負值(填正或負),C試管收集的氣體是氫氣;
(2)D試管中氣體的檢驗方法是用帶火星的木條來檢驗;
(3)如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍,則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比為1:8;
(4)由實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的,寫出電解水反應的文字或符號表達式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是初中化學常見的四個實驗,請回答下列問題.

(1)A實驗驗證鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣共同作用;
(2)B實驗中沒有出現(xiàn)預期的實驗現(xiàn)象,可能的原因是氧氣不純或鐵絲未除銹;
(3)C實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因之一是紅磷不足或裝置漏氣;
(4)D實驗中燒杯中熱水的作用是提供熱量,隔絕空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列與水有關的說法正確的是( 。
A.水是一種常見的溶劑
B.自然界中的水都是純凈物
C.水資源豐富,不用節(jié)約用水
D.為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.磷酸(H3PO4)中磷元素的化合價是( 。
A.+5B.+4C.+3D.+2

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