下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、Na
C、KMnO4
D、SO2
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物
專題:物質(zhì)的分類
分析:氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物.可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷.
解答:解:A、O2屬于單質(zhì),不是氧化物,故A錯(cuò);
B、Na屬于單質(zhì),不是氧化物,故B錯(cuò);
C、KMnO4是由三種元素組成的純凈物,不屬于氧化物,故C錯(cuò);
D、SO2是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題,可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水電池是由鋁-空氣-海水構(gòu)成的新型電池,該電池的總反應(yīng)方程式為:4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3,該反應(yīng)的類型是(  )
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水廠會(huì)使用到活性炭的凈水環(huán)節(jié)是( 。
A、過(guò)濾B、吸附C、沉降D、消毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))
①銅、②熟石灰、③氮?dú)、④氧氣、⑤鎂
(1)供急救病人呼吸的是
 

(2)用于制作導(dǎo)線的是
 

(3)用于改良酸性土壤的是
 

(4)用于填充袋裝膨化食品的是
 

(5)用于制作照明彈的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、白酒B、加碘鹽
C、食用醋D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列生活中的一些問題:
(1)如圖是家庭中一些常見物質(zhì)的pH.要減輕被螞蟻叮咬后(向人體注入了甲酸)出現(xiàn)的皮膚搔癢、紅腫癥狀,最適宜涂抹上表中的物質(zhì)
 
(寫名稱).
(2)我國(guó)北方地區(qū)灰霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成灰霾的罪魁禍?zhǔn)祝甈M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物,頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的銷售.常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.則選擇更有效的口罩是
 
(填序號(hào)),其中口罩的作用是過(guò)濾,由此你對(duì)過(guò)濾有何新的認(rèn)識(shí)呢
 
.佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(3)盛夏,當(dāng)天氣又悶又熱時(shí),大氣壓較低,魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象(魚缺氧,浮上水面呼吸),其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A、40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D、60℃時(shí),在100 g甲的飽和溶液中,含溶質(zhì)甲60g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、二氧化碳、氧氣,欲鑒別它們較好的方法是( 。
A、用帶火星的木條
B、用燃著的木條
C、倒入澄清石灰水
D、觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年3月在我省大部分地區(qū)出現(xiàn)大量霧霾天氣,PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是(  )
A、燃煤發(fā)電
B、燃放煙花爆竹
C、焚燒垃圾
D、使用太陽(yáng)能熱水器

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