Question

3．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
集體討論：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體，他們應(yīng)該選擇B（填編號(hào)）．
A、蠟燭B、紅磷C、硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)足量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填編號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．

分組實(shí)驗(yàn)：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
數(shù)據(jù)分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如表．（注：集氣瓶容積為100mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL	20	21	19	20	22	18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束的交流，大多數(shù)同學(xué)都得出氧氣約占空氣體積的五分之一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒．

Answer 1

分析 （1）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，紅磷燃燒生成五氧化二磷，硫粉燃燒生成二氧化硫；
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)足量；
（2）氧氣密度比空氣大；
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；  
小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是 A（填編號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 檢查裝置氣密性．
（3）氧氣約占空氣總體積的五分之一；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題．

解答 解：（1）紅磷既能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物五氧化二磷為固體，因此他們應(yīng)該選擇紅磷；
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)足量．
故填：B；足量．
（2）合理的是A裝置，這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，A中的氧氣更容易被紅磷完全消耗；
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．
故填：A；檢查裝置氣密性．
（3）6組數(shù)據(jù)的平均值是20mL，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的五分之一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒．
故填：五分之一；不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．