在反應(yīng)X→H2O+CO2中,X一定含有
 
元素.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答:解:生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X中一定含有碳元素、氫元素和氧元素.
故填:碳元素、氫元素和氧.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等),鈦(Ti)因其硬度大熔點高,常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應(yīng)有很強(qiáng)的耐腐蝕性等優(yōu)良性能被認(rèn)為是本世紀(jì)重要的金屬材料,由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如圖:

①步驟Ⅰ中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)了碳的
 

②步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該可燃性氣體是
 

③步驟Ⅲ的反應(yīng)方程式是
 
,該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是
 
.所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂.若要除去金屬鈦中的鎂,可加入的試劑是
 
.充分反應(yīng)后,再通過
 
(填操作名稱)、洗滌、干燥即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生石灰放入水中:
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中A是高粱和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到一種可再生能源,D與E可發(fā)生化合反應(yīng),生成的F可用于檢驗C,G是常見白色難溶物.

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平稱量20.8g食鹽,(1g以下用游碼)稱量時他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了,則他實際稱量的食鹽質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀--微觀--符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒的氣體,如用“”表示碳原子,用“”表示氧原子,用“”表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程,請你根據(jù)圖示回答問題:

(1)從宏觀上看,A、B兩種物質(zhì)在組成上的相同點是
 

(2)從微觀上看,C、D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點是
 

(3)從宏觀角度描述該化學(xué)變化
 
,該反應(yīng)用化學(xué)方程式可表示為
 
;其中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

(4)從微觀的角度描述有關(guān)化學(xué)變化的信息(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢,
除異味
漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
據(jù)表回答下列問題:
(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?
 

(2)“潔廁靈”不能用于大理石清潔的理由是
 
.(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(3)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的方程式為
 

(4)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈣鹽,B常用作食品干燥劑.它們的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)請寫出D物質(zhì)的類別
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”“氧化物”);
(3)請寫出D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)請寫出①中的反應(yīng)類型
 
;
(5)請寫出C物質(zhì)的一種用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用完酒精燈后,要用燈帽蓋滅酒精燈,該方法滅火的主要原理是( 。
A、隔絕空氣
B、降低可燃物的著火點
C、使可燃物的溫度降到著火點以下
D、清除可燃物

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