2.下列各圖所示的物質(zhì)變化主要屬于物理變化的是(  )
A.
膽礬研碎
B.
蠟燭燃燒
C.
鐵釘生銹
D.
火藥爆炸

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、膽礬研碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).
(1)它們都能除鐵銹,寫出硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無(wú)色逐漸變成黃色.
(2)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫中和反應(yīng).
(3)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在化學(xué)反應(yīng)中,得到氧的物質(zhì)是還原劑;失去氧的物質(zhì)是氧化劑.在下列反應(yīng)中;Zn+Ag2O═2Ag+ZnO,屬于還原劑的是(  )
A.Ag2OB.ZnC.ZnOD.Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取較純凈的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置為BE.開(kāi)始收集最佳時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí).符號(hào)表達(dá)式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為:A.若用F裝置收集,則二氧化碳應(yīng)從c管口通入,驗(yàn)滿的方法方法是將燃著的木條放在b導(dǎo)管口,若木條熄滅則已滿.

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17.熄滅酒精燈的科學(xué)方法是用燈帽蓋滅,其原理是隔絕空氣;熄滅蠟燭的簡(jiǎn)單方法是用觜吹滅,其原理是使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下.

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7.用圖所示裝置,能否探究得出空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的變化?如果能,瓶?jī)?nèi)應(yīng)該裝何種化學(xué)試劑?試劑裝進(jìn)后,又該怎樣操作呢?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,則該反應(yīng)中硫化氫與氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能是因?yàn)闆](méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.鐵生銹屬于緩慢反應(yīng)
D.凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.4.6g酒精在空氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,已知酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46,試根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳和水的存在.
(2)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析酒精的元素組成,并確定它的化學(xué)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案