【題目】下列化學(xué)符號所表示的意義錯誤的是

A．O2：可以表示一個氧分子

B．Fe2+：可以表示一個鐵離子

C．Ne：可以表示一個氖原子

D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、化學(xué)式的意義：可以表示該物質(zhì)及物質(zhì)的組成，還可以表示該物質(zhì)的一個分子及該一個分子的微觀構(gòu)成，O2：可以表示一個氧分子，正確，B、Fe2+：可以表示一個亞鐵離子，F(xiàn)e3+：表示一個鐵離子，錯誤，C、元素符號的意義：一種元素及該元素的一個原子，Ne：可以表示一個氖原子，正確，D、根據(jù)A的分析，CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)，正確，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，初次俯視液面讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為11mL，則該學(xué)生倒出的液體的體積（ ）

A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是：

A．物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B．物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C．t2℃時，60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D．將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I中兩種元素質(zhì)量之比為3：4；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“ → ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

寫出E的化學(xué)式 。

（2）寫出B →A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是

（4）寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確是（ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開，設(shè)計如下方

案．請完成下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。操作a的名稱是 。

（2）步驟③中加適量試劑是 。

（3）在步驟④操作b中，玻璃棒的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中只涉及物理變化的是（ ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（ ）

A．沼氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．蔬菜腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A．H2O2 B．MnO2 C．CO2 D．O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案