某校課外活動小組為了解當(dāng)?shù)赝寥赖膒H，探討治理的措施，他們從附近農(nóng)田中取土樣進行研究．
①請你幫助他們完善實驗步驟以完成土壤pH的測定（簡明敘述即可）
步驟一：取3g土樣加入20mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌
步驟二：
 
；
步驟三：
 
；
②經(jīng)粗略測定：土壤pH為6．為適宜農(nóng)作物生長，我們一般選用
 
對此土壤改良．理由是
 
．
考點：溶液的酸堿度測定,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：①根據(jù)實驗的目的和過程分析實驗的步驟；
②根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)、價格分析理由．
解答：解：①要測定土壤的pH，取3g樣土放入20mL蒸餾水中，用玻璃棒攪拌，通過過濾除去不溶物，得到土壤水樣，再用
pH試紙測定溶液的pH；
②熟石灰是一種堿，能中和土壤中的酸，且價格低廉．
答案：①過濾或靜置一會兒，用玻璃棒蘸清液沾到pH試紙上，再與比色卡對照；
②熟石灰，熟石灰是一種堿，能中和土壤中的酸，且價格低廉．
點評：本題考查化學(xué)實驗基本操作，題目難度中等，注意把握實驗基本方法以及相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)．熟悉土壤酸性經(jīng)常用廉價易得熟石灰中和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室提供了如圖1裝置，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動．

（1）指出編號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，則應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母），
有關(guān)化學(xué)方程式
 
，上述裝置選擇的依據(jù)是
 
（填字母）．
A．屬于固固型加熱的反應(yīng)        B．屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大      D．制取的氣體難溶于水
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)，該反應(yīng)可選擇的發(fā)生裝置為
 
；
（4）李同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置制取和收集CO2，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．雙氧水與MnO2粉末混合制氧氣不能使用該裝置的主要原因是
 
．
（5）若要得到干燥的CO2，（圖2）還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸[如（圖3）所示]．請你用箭頭在（圖3）中標(biāo)明氣體進出方向．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）如圖的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
；實驗2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實驗3中觀察到的現(xiàn)象是
 
，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法．對三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是
 
（填數(shù)字序號）．
①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)；
②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
①乙物質(zhì)是
 
，它的一種用途是
 
．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示裝置進行實驗：當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生，則
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
②若液體A遇固體B發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
③若固體B是食品干燥劑，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開能源，下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源：煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣，請自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，把上述能源分成兩類（每類至少兩種能源）
（1）分類依據(jù)：
 
  
（2）類別：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
2個氫原子
 
；   氧氣
 
； 氧化鐵
 
； 3個鎂離子
 
； 
高錳酸鉀中錳元素的化合價
 
；    6個水分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氦氣的用途之一是充飛艇，如圖，回答下列問題：
（1）氦的元素符號為
 
；
（2）現(xiàn)代飛艇充入氦氣而不充氫氣，據(jù)此信息你能推測出氦氣的物理性質(zhì)是
 
，化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（3）除此之外，請你舉出氦氣的其它一條用途是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法
A CaO（CaCO3） 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
B N2（O2）   通過灼熱的銅網(wǎng)
C CO2（H2）  在氧氣中點燃
D HNO3溶液（HCl）   加過量AgNO3溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案