下列化合物中，不能通過單質(zhì)間化合直接制取的是（　�。�
A．FeCl3B．CuCl2C．FeSD．SO3
A、Fe與Cl2化合生成FeCl3，故正確；
B、單質(zhì)銅和氯氣化合生成CuCl2所以正確；
C、鐵粉和硫粉混合加熱即生成硫化亞鐵，正確；
D、硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫，不能直接生成二氧化硫，故D錯誤；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、下列說法中，正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．請回答下列問題．

（1）確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是
乙
乙
（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．
請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．
（Ⅱ）某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水，其處理步驟如下：

圖中：①對應的作用是
B
B
（填字母序號，下同），③對應的作用是
A
A
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，加熱時Ca（HCO3）2會分解．
[查閱資料]碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)．請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產(chǎn)物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣．經(jīng)實驗探究該猜想正確．
猜想2．放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
[實驗探究]為探究氣體的成分，甲同學設計如下實驗．

操作1．將Ca（HCO3）2加熱分解后的氣體通入裝置中，澄清石灰水變渾濁．
操作2．在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗，無明顯現(xiàn)象．
[實驗結論]
結論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有
二氧化碳
二氧化碳
．
[表達交流]
交流1．從安全的角度考慮，在操作2之前一定要進行的實驗是
點燃氣體前應該先驗純
點燃氣體前應該先驗純
．
交流2．乙同學認為，還可以得出“結論2：碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑”
丙同學對上述探究活動提出兩處異議：
丙同學的異議 你是否同意丙的觀點并闡述理由
異議一：乙同學的“結論2”不正確
同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成．
同意此觀點．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變：反應前有氫原子，反應后又無氫氣生成，所以應有水生成．
異議二：該實驗不能判斷氧氣是否存在
不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺．
不同意此觀點．因為氧氣具有助燃性，若有氧氣產(chǎn)生，實驗操作2中的木條燃燒的會更旺．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣和水都是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
，它還能
支持燃燒
支持燃燒
（填寫氧氣一種用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶于水時與水反應生成次氯酸和鹽酸．某自來水廠凈化過程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送．
（3）能加速懸浮物沉降的步驟為
加明礬
加明礬
；  ②能殺菌、消毒的步驟為
通氯氣
通氯氣
；
（4）活性炭的作用是
吸附
吸附
，過程中發(fā)生了
物理
物理
變化；
（5）“過濾”要用到下列儀器中的
①③④⑦
①③④⑦
（填序號）①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實驗時過濾后，效果不明顯，可能的原因是
濾紙破了或者濾液高于濾紙邊緣
濾紙破了或者濾液高于濾紙邊緣
；
（6）經(jīng)以上步驟凈化后的水是
硬水
硬水
（“硬水”或“軟水”），要檢驗你的說法是否正確操作是
加入肥皂水，如果泡沫多浮渣少
加入肥皂水，如果泡沫多浮渣少
，則此水為軟水；如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將化學知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認識．請你參與下列有關分類問題的討論．
（1）無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類．在Ba、H、O、S四種元素中任意選擇三種元素組成合適物質(zhì)，將其化學式分別填在下面①、②的橫線上．
精英家教網(wǎng)
（2）分類表中方框部分的類別名稱是
 
．
（3）從①至④的四種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)，回答下列問題：
在溶液中Ba2+與SO42-不能共存，請用一個化學方程形式表示：
 
；NaOH溶液常含有Na2CO3，除去Na2CO3可選用的物質(zhì)是
 
（填序號）．
（4）某同學擬用下列實驗方案來證明Na2CO3溶液顯堿性不是Na+造成的．你認為下列實驗方案無意義的是
 
（填數(shù)字序號）．
①向NaCl溶液中滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色
②向滴有酚酞的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸，觀察溶液顏色的變化
③向滴有石蕊溶液的NaOH溶液中通入二氧化碳，觀察溶液顏色的變化．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案