Question

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和　　（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少　　．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先　　，后　　．

（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO₂應(yīng)選擇　　和　　（填字母）進行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（4）小明探究B裝置時，對B裝置作了改進，改進的裝置如圖F所示．改進后該裝置的優(yōu)點是　　．

Answer 1

【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；制取氧氣的操作步驟和注意點；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】（1）根據(jù)常識寫出儀器名稱．

（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，用排水法可收集較純凈的氧氣，加熱時試管口要放一團棉花團，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；實驗結(jié)束應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈；

（3）依據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法進行解答；

（4）抓住改裝后的儀器中有個夾子和塑料板的特點，分析其在該裝置中的用處和物理知識解決問題．

【解答】解：（1）根據(jù)常識寫出儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．

（2）高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因為反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，所以發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，用排水法可收集較純凈的氧氣，加熱時試管口要放一團棉花團，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；實驗結(jié)束應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈；

（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，最好用向上排空氣法收集；

（4）改裝后的儀器中，當夾子夾住橡膠管時，試管內(nèi)的壓強增大，液體會進入到長頸漏斗中去，當液體和塑料板上的固體分開不接觸時，反應(yīng)即可停止，放開夾子，液體和塑料板上的固體接觸，反應(yīng)開始，故該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

故答案為：

（1）鐵架臺，長頸漏斗；

（2）D，在試管口放一團棉花；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

（3）B，C，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；

（4）能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

【點評】本題難度不大，掌握高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、氧氣的檢驗方法，發(fā)生和收集裝置的選取方法并會應(yīng)用即可順利解答