下列物質(zhì)含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化碳B、水
C、氧氣D、雙氧水
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳中含有二氧化碳分子，無氧分子，故A不符合題意；
B、水中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；
C、氧氣中含有氧分子，故C符合題意；
D、雙氧水是過氧化氫，過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究硝酸鉀溶液能否導(dǎo)電，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中；②連接如圖電路；③閉合開關(guān)，觀察小燈泡能否發(fā)光．
針對該實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)步驟正確、完整
B、應(yīng)補(bǔ)做硝酸鉀晶體能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)
C、應(yīng)將自來水改為蒸餾水
D、應(yīng)分別補(bǔ)做硝酸鉀晶體、蒸餾水能否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈使用的酒精又叫乙醇，其包裝箱外應(yīng)貼的安全標(biāo)志是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、用完酒精燈后，應(yīng)立即用嘴吹滅
B、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍向下傾斜
C、用滴管加液體時(shí)，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、把收集滿氫氣瓶正放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于溶液中的溶質(zhì)和溶劑，以下說法正確的是（　�。�
A、酒精跟水相互溶解時(shí)，酒精作為溶質(zhì)，水作為溶劑
B、配制溶液時(shí)，只能用水作溶劑
C、溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和，溶液的體積也等于溶質(zhì)的體積與溶劑的體積之和
D、NaOH做溶質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度升高，原因是溶解時(shí)只放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)（t=374.3℃P=22.5MPa）以上的時(shí)候，就處于一種既不屬于氣態(tài)，也不屬于液態(tài)和固態(tài)的新流體態(tài)-超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水稱之為超臨界水．一些有機(jī)廢物（如：二惡英等）和空氣、氧氣等氧化劑可在超臨界水中快速氧化，使有害物質(zhì)充分轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮?dú)�、水以及鹽類等無毒小分子化合物．試判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、超臨界水氧化技術(shù)可用于治理污染
B、超臨界水是一種優(yōu)良溶劑
C、超臨界水是一種不屬于水的新物質(zhì)
D、超臨界水是水的另一狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列認(rèn)識(shí)或做法不正確的是（　�。�
A、油鍋著火后，迅速用鍋蓋蓋滅
B、濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
C、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D、用過的菜刀洗凈擦干后放在干燥的地方不易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

即不溶于水，又不溶于鹽酸，但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、BaCl2
B、MgO
C、Cu
D、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有人說：“后鐵生銹后質(zhì)量變大，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律．”這種說法對嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊答案