有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A、空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
B、空氣中氮氣約占空氣總體積的
1
5
C、空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D、汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),空氣的污染及其危害,氧氣的工業(yè)制法
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取；氮氣約占空氣體積的
4
5
；稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體．
解答：解：A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確；
B、氮氣約占空氣體積的
4
5
，錯誤；
C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在特殊情況下，是可以和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的，錯誤；
D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯誤．
故選A．
點評：本題依據(jù)空氣中各成分及其性質(zhì)來回答本題，并能靈活運用它們的性質(zhì)進行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去鐵制品表面的鐵銹，可以用下列哪種物質(zhì)
 

A．水  B．食鹽  C．稀鹽酸  D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室取用藥品時，打開試劑瓶蓋，應(yīng)
 
放在桌上，取用粉末狀固體（或小顆粒）時，應(yīng)用
 
，取用塊狀固體（或大顆粒）時，應(yīng)用
 
，向試管中倒液體藥品時，細口瓶的標簽應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小王同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”． 小王同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小王同學(xué)請你和同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
 
；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于 水可能有
 
現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價，一起猜想．
小王同學(xué)認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是
 
（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黑火藥是我國的四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸原理可以用以下式子表示：2KNO3+3C+S
 點燃 
.
 
K2S+N2+3X，推斷X物質(zhì)的化學(xué)式是
 
，依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們所學(xué)過的氣體有：O2、CO、CO2、CH4．能溶于水，其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是
 
；具有還原性，而且有毒的是
 
；既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶失去標簽的試劑，某同學(xué)為探究其成分，進行如下實驗分析：取3.2g該物質(zhì)在足量O2中完全燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O，請通過計算填空．
（1）該物質(zhì)中含碳元素
 
g，含氫元素
 
g；
（2）該物質(zhì)中
 
（填“含”或“不含”）氧元素，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實不符的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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同步練習(xí)冊答案