關(guān)于鐵在氧氣中燃燒，說法正確的是（　�。�
A、方程式為Fe+O2═Fe3O4
B、要在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙
C、此反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D、產(chǎn)生黃白色火焰
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析判斷．
解答：解：A、鐵在氧氣中燃燒的方程式為Fe+O2═Fe3O4，缺少反應(yīng)的條件、沒有配平，故A錯誤；
B、鐵在氧氣中燃燒，要在集氣瓶底放一些水或細(xì)沙，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，故B正確；
C、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；
D、鐵在氧氣中燃燒沒有火焰．故D錯誤．
故選B．
點評：本題的難度不大，了解鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項即可分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）2個鈣原子
 
；
（2）4個氮分子
 
；
（3）5個鈉離子
 
；
（4）一個硫酸根離子
 
；
（5）氯化鋅中鋅顯+2價
 
； 
（6）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼燒至紅熱的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知乙氣體約占空氣體積的
4
5
，則：
（1）這些物質(zhì)分別是（寫名稱）：乙：
 
 丙：
 

（2）甲與丁反應(yīng)的表達(dá)式為：（用化學(xué)符號表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A、蔗糖溶解在水中是化學(xué)變化
B、物質(zhì)溶解必然伴隨能量變化
C、碘酒中溶質(zhì)是酒精
D、溶質(zhì)必然為固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氮氣的用途，錯誤的是（　�。�
A、可做燈泡填充氣
B、直接做燃料
C、做瓜果保護(hù)氣
D、制硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣是PM2.5的主要來源，下列推斷最合理的是（　�。�
A、發(fā)動汽車時，排氣管有白霧，說明其中可能含有氧氣
B、發(fā)動汽車時，排氣管有藍(lán)色煙，說明其中可能含有二氧化硫
C、尾氣有白霧，說明其中可能含有二氧化碳
D、尾氣有刺激性氣味，說明其中可能含有二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
 
；選擇裝置①作為氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是
 
；檢驗裝置①氣密性的方法是用止水夾夾住膠皮管，往長頸漏斗中加水，觀察到
 
時，說明裝置不漏氣．
（2）若用高錳酸鉀制備和收集氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選用的裝置組合為
 
．
      A．①④B．②④C．②⑤D．②⑥
（3）若用大理石和稀鹽酸制取一瓶干燥的CO2，所選用的儀器及連接順序為
 
；將生成的CO2通入足量的石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若用上述裝置組合制取干燥的二氧化碳4.4g，則需要CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的大理石的質(zhì)量為多少（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某氮的氧化物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：4，則其化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，集氣瓶中盛有紅棕色NO2氣體，燃燒匙中放幾塊木炭，過一段時間紅棕色減淡消失，說明木炭具有
 
，導(dǎo)管內(nèi)液面
 
，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案