下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、飽和溶液不一定是濃溶液
B、含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正極上產(chǎn)生的是氧氣
D、化學(xué)變化中分子可分裂成原子，原子不能再分
考點(diǎn)：濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,電解水實(shí)驗(yàn),單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,空氣與水
分析：A、根據(jù)飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系分析解答；
B、根據(jù)單質(zhì)的概念分析解答；
C、根據(jù)電解水的知識解答；
D、根據(jù)分析和原子的關(guān)系解答．
解答：解：A、飽和溶液不一定是濃溶液，例如氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液，正確；
B、含一種元素的純凈物是單質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣，正確；
D、化學(xué)變化中分析可以再分為原子，原子不能再分，正確；
故選B．
點(diǎn)評：掌握有關(guān)的概念和分子與原子的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉（NaOH）和過氧化鈉（Na2O2）的固體混合物樣品12g（所含雜質(zhì)不含鈉元素），其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.5%．將樣品加入足量水中，氫氧化鈉溶于水，過氧化鈉可與水反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．計(jì)算該樣品中：
（1）鈉元素的質(zhì)量．
（2）過氧化鈉的質(zhì)量．
（3）氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、蔗糖溶液D、飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將60g 20%的食鹽溶液和30g 5%的食鹽溶液相混合，求所得混合溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能說明氣體溶解隨溫度升高而減少的是（　�。�
A、燒開水時(shí)，沸騰前有氣泡逸出
B、揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡逸出
C、喝下汽水時(shí)，感到飽脹打嗝
D、天氣悶熱時(shí)，池塘里的魚浮出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A、均一，穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液是無色，透明的液體
C、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

①寫出儀器a的名稱
 
．
②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反應(yīng)隨關(guān)隨停，選用的裝置組合是
 
（填字母）；證明二氧化碳已收集滿的方法是
 
．
③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時(shí)；在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對過氧化氫分解的速率有影響，乙小組進(jìn)行了更深入的探究：溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢？

實(shí)　驗(yàn)　步　驟現(xiàn)　 象結(jié)　　論
取一支試管，加入5mL5%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中； 緩慢有少量
氣泡冒出
 
另取一支試管，加入
 
然后把試管放入盛有熱水的燒杯中．		迅速有大量
氣泡冒出
④丙小組用裝置C制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表．反應(yīng)結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
（Ⅰ）組裝裝置C時(shí)，下列儀器、用品的組裝順序是
 
（填序號）．
a．試管b．鐵架臺 　c．酒精燈　d．木塊
（Ⅱ）共制得氧氣的物質(zhì)的量為
 
mol．
（Ⅲ）所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)．
（1）在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體，溫度進(jìn)一步降低，液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體-干冰．上述過程發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化，說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（2）如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水，立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧，在容器口涂一層洗滌靈膜，很快觀察到膜鼓起（如圖2），此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是
 
．
（3）向圖3裝置的小試管中加入適量干冰，看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）

①寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②E處點(diǎn)燃尾氣的目的是
 
．
③實(shí)驗(yàn)中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為
 
，但它們在功能上有區(qū)別，裝置B的作用是
 
．
④實(shí)驗(yàn)過程中，能體現(xiàn)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
 
（從A～E中選填）處發(fā)生的反應(yīng)．

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