下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、飽和溶液不一定是濃溶液
B、含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正極上產(chǎn)生的是氧氣
D、化學(xué)變化中分子可分裂成原子,原子不能再分
考點(diǎn):濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系,電解水實(shí)驗(yàn),單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,空氣與水
分析:A、根據(jù)飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系分析解答;
B、根據(jù)單質(zhì)的概念分析解答;
C、根據(jù)電解水的知識(shí)解答;
D、根據(jù)分析和原子的關(guān)系解答.
解答:解:A、飽和溶液不一定是濃溶液,例如氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液,正確;
B、含一種元素的純凈物是單質(zhì),錯(cuò)誤;
C、電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣,正確;
D、化學(xué)變化中分析可以再分為原子,原子不能再分,正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):掌握有關(guān)的概念和分子與原子的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉(NaOH)和過氧化鈉(Na2O2)的固體混合物樣品12g(所含雜質(zhì)不含鈉元素),其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.5%.將樣品加入足量水中,氫氧化鈉溶于水,過氧化鈉可與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,生成氧氣的質(zhì)量為1.6g.計(jì)算該樣品中:
(1)鈉元素的質(zhì)量.
(2)過氧化鈉的質(zhì)量.
(3)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液暴露在空氣中,可以使溶液質(zhì)量增大的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、蔗糖溶液D、飽和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將60g 20%的食鹽溶液和30g 5%的食鹽溶液相混合,求所得混合溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能說明氣體溶解隨溫度升高而減少的是( 。
A、燒開水時(shí),沸騰前有氣泡逸出
B、揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出
C、喝下汽水時(shí),感到飽脹打嗝
D、天氣悶熱時(shí),池塘里的魚浮出水面

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A、均一,穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液是無色,透明的液體
C、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

①寫出儀器a的名稱
 

②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 
;若要制取并收集一瓶CO2,且能使反應(yīng)隨關(guān)隨停,選用的裝置組合是
 
(填字母);證明二氧化碳已收集滿的方法是
 

③實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時(shí);在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)過氧化氫分解的速率有影響,乙小組進(jìn)行了更深入的探究:溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢?

實(shí) 驗(yàn) 步 驟現(xiàn)  象結(jié)  論
取一支試管,加入5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中; 緩慢有少量
氣泡冒出

 
另取一支試管,加入
 
然后把試管放入盛有熱水的燒杯中.
迅速有大量
氣泡冒出
④丙小組用裝置C制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表.反應(yīng)結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(Ⅰ)組裝裝置C時(shí),下列儀器、用品的組裝順序是
 
(填序號(hào)).
a.試管b.鐵架臺(tái)  c.酒精燈 d.木塊
(Ⅱ)共制得氧氣的物質(zhì)的量為
 
mol.
(Ⅲ)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn).
(1)在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體-干冰.上述過程發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是
 

(2)如圖1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入熱水,立即產(chǎn)生大量濃厚的白霧,在容器口涂一層洗滌靈膜,很快觀察到膜鼓起(如圖2),此時(shí)容器中的主要?dú)怏w是
 

(3)向圖3裝置的小試管中加入適量干冰,看到U形管中左側(cè)液面上升、右側(cè)液面下降,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

(4)另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)

①寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②E處點(diǎn)燃尾氣的目的是
 

③實(shí)驗(yàn)中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為
 
,但它們?cè)诠δ苌嫌袇^(qū)別,裝置B的作用是
 

④實(shí)驗(yàn)過程中,能體現(xiàn)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
 
(從A~E中選填)處發(fā)生的反應(yīng).

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