2.圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請用對應(yīng)的序號填空:

(1)屬于同種元素的粒子是BD;
(2)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AD;
(3)表示離子的是AD,其離子符號為O2-、Mg2+;
(4)某元素R形成堿的化學(xué)式為R(OH)3,則R元素對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C.

分析 (1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù));
(2)若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個),則屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析;
(4)根據(jù)元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù),則R203中R元素對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖即可.

解答 解:(1)由于決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為BD的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以BD屬于同種元素的粒子.
(2)AD的最外層為電子數(shù)均為8,均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)在A中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子,是氧離子,符號為:O2-;在D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,屬于陽離子,是鎂離子,符號為:Mg2+
(4)元素R形成堿的化學(xué)式為R(OH)3,氫氧根顯-1價,則R元素顯+3價;根據(jù)元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù),由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:C的最外層電子數(shù)為3,R元素對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C.
故答案為:(1)BD;(2)AD;(3)AD,O2-、Mg2+;(4)C.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖(如圖1).回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管;②長頸漏斗.
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集氧氣的最適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集.
(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.并據(jù)此選擇上圖中BC(填字母)組裝一套制取并收集較純氧氣的裝置.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不易溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.將分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等分別填入下列有關(guān)空格中:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如硅、鐵等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氧氣等;有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如食鹽、氧化鎂等.
(2)金屬鈉在氯氣中燃燒時,每個鈉原子失去一個電子形成帶正電荷的鈉離子,每個氯原子得到一個電子形成帶負(fù)電荷的氯離子,帶有相反電荷的兩種離子相互作用構(gòu)成了氯化鈉.
(3)實驗證明,一種氫原子的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,沒有中子,其相對原子質(zhì)量為1.
(4)其中不顯電性的微粒是分子、原子、中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置中有錯誤,該裝置是B(填序號).
(2)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨水顯堿性.實驗室里通過加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制得氨氣,同時生成氯化鈣和水.用化學(xué)方程式表示實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(3)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有溶于水 的物理性質(zhì).
(4)實驗室里選擇上圖中的A_做制取氨氣的發(fā)生裝置,理由是反應(yīng)物是固體和反應(yīng)需要加熱.并選擇E做氨氣的收集裝置.
(5)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄時,逃生的方法是:
①用濕毛巾捂住口鼻,②盡量貼近地面逃離(列舉兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑.請根據(jù)以上信息回答下列各題:
(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(2)將鎂和鐵的混合物分離的物理方法是用磁鐵吸引分離.
(3)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是Mg(OH)2
(4)取“即熱飯盒”中鎂和鐵的混合物,加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余,過濾,則剩余固體中一定有銅,濾液一定含有的離子是Mg2+、SO42-(寫符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,A--I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:BCaO,IH2O.
(2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2(合理即可),反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)生設(shè)計了如圖的實驗方案來分離NaCl和CaCl2兩種固體組成的混合物A:

試回答:(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為CaCO3,D溶液中溶質(zhì)的名稱氯化鈣.
(2)寫出此方案中生成C的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(3)玻璃棒在過濾中的作用是引流,在蒸發(fā)時卻是攪拌防止局部過熱,造成液滴飛濺.
(4)若用實驗得到的CaCl2固體配制80g12%的CaCl2溶液,需要稱9.6gCaCl2固體,配制過程中需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和量筒.
(5)實驗得到的NaCl經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有雜質(zhì),此雜質(zhì)是Na2CO3,為避免產(chǎn)生此雜質(zhì),你認(rèn)為在此方案設(shè)計中應(yīng)作的修改是向E溶液中加足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后再蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將一種無色液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗無現(xiàn)象,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中.金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)請寫出下列各物質(zhì)化學(xué)式:
AH2O2,  CO2 FFe3O4
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用
(3)寫出A的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)寫出金屬E在氣體C中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)興趣小組同學(xué)利用所學(xué)知識進(jìn)行了下列實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容.
實驗序號實驗裝置操作或現(xiàn)象      實驗分析
實驗1實驗現(xiàn)象:
劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.
化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
集氣瓶瓶底預(yù)先放水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底.
實驗2玻璃棒所起的作用是引流若    實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過的
液體仍然渾濁,
可能原因是1、濾紙破損2、液面高于濾紙
(寫2條)
實驗3待裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶,約占集氣瓶中原氣體體積的$\frac{1}{5}$.(1)若測量結(jié)果偏小,其可能原因是塞子漏氣或紅磷的量不足(寫1個即可);
(2)整個實驗過程中,集氣瓶中壓強(qiáng)的變化情況是
先變大,再變小,打開止水夾后,再變大最后等于大氣壓.

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同步練習(xí)冊答案