人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)”，地殼中天然存在的化學(xué)元素，大多在人體內(nèi)都能找到．人體含量最多的元素應(yīng)是（　�。�
A、氫B、碳C、氧D、鈣
考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，人體中含量最多的物質(zhì)是水，水中含量最多的元素是氧元素，據(jù)此解答．
解答：解：人體中含量最多的物質(zhì)是水，水中含量最多的元素是氧元素，故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握元素之最是正確解答本題的關(guān)鍵，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列條件中的氫氧化鈣溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、70℃的飽和溶液
B、70℃的不飽和溶液
C、20℃的飽和溶液
D、20℃的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），其中二氧化錳起
 
作用．用C來收集氧氣應(yīng)待
 
再收集比較適宜．
（3）高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性，能使無色的酚酞溶液變紅．
①氨氣的物理性質(zhì)：
 
．化學(xué)性質(zhì)：
 
．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請(qǐng)回答：
（1）“Vc”的組成元素有
 
種；
（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維生素C”至少
 
片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩瓶無色液體分別是澄清石灰水和稀硫酸，三位同學(xué)分別用了不同的方法進(jìn)行鑒別：甲用了一種有色試劑，乙分別向兩溶液中通入了一種無色氣體，丙用的是無色顯堿性的溶液，結(jié)果都成功了．請(qǐng)寫出三位同學(xué)所用物質(zhì)的化學(xué)式：甲
 
，乙
 
，丙
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒杯內(nèi)盛有5g氯化鈉，量筒內(nèi)水的體積仰視刻度為95mL，向燒杯內(nèi)倒入部分水后，剩余水的體積俯視讀數(shù)為50mL，則所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A、大于10%B、等于10%
C、小于10%D、都錯(cuò)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（　�。�
A、法國(guó)的拉瓦錫
B、英國(guó)的湯姆生
C、俄國(guó)的門捷列夫
D、意大利的阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列化學(xué)符號(hào)①2NO  ②2Cl-③SO42- �、�
+2
Mg
O ⑤2H  ⑥2NH3 　⑦SO2 ⑧H2 ⑨Mg2+中，數(shù)字“2”表示的意義：（填序號(hào)）
（1）表示離子個(gè)數(shù)的是
 
　　
（2）表示元素化合價(jià)數(shù)值的是
 

（3）表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是
 
   　
（4）表示分子個(gè)數(shù)的是
 
；
（5）表示分子中原子個(gè)數(shù)的是
 
．

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