(1)下圖是實驗室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:


①儀器a、b的名稱分別是    ;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的    端連接,反應的化學方程式為   
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置    ,理由是   
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到    ;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式   
(2)課外學習小組為進一步探究活潑金屬與酸反應的情況,做了以下兩組對比實驗(見下圖).
請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答:①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應的劇烈程度不同;實驗Ⅱ則表明了    劇烈程度不同,原因是    ;
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設計思路,請你再設計一組對比實驗,簡述實驗方案.   
【答案】分析:(1)①熟悉常見儀器,了解名稱;②根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度來選擇進氣端,根據(jù)反應裝置和知反應物和反應條件,據(jù)此寫出化學反應式;③比較氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解性,再在了解濃溶液的吸收性更強的基礎上作出選擇;④根據(jù)題意和觀察圖示可知是一氧化碳還原氧化銅的實驗,據(jù)此寫出CO通過裝置B時可以看到的現(xiàn)象,和化學反應式;
(2)①觀察圖示可知,兩試管中酸的濃度相同,參加反應的金屬不同.然后仿照I寫出答案即可;②I、II中一個是相同的金屬,不同種類相同濃度的酸,一個是不同的金屬,相同濃度的同種酸.我們還可同種金屬,不同濃度的酸進行實驗.
解答:解:(1)①圖中儀器ab的名稱分別是:錐形瓶、酒精燈.故答案為:錐形瓶、酒精燈;
②因為氧氣的密度大于空氣的密度,裝置A應與E的c端連接;用裝置A制取氧氣時,是用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液的反應,反應的化學反應式是:2H2O22H2O+O2↑;故答案為:c、2H2O22H2O+O2↑;
③氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,能配制濃溶液吸收二氧化碳效果好;故答案為:D、NaOH易溶于水;
④據(jù)題意和圖示可知,此反應是一氧化碳還原氧化銅的反應,CO通過裝置B時可以看到黑色粉末變紅,反應化學式是:CO+CuOCu+CO2.故答案為:黑色粉末變紅、CO+CuOCu+CO2
(2)①兩試管中酸的濃度相同,參加反應的金屬不同.稀鹽酸與鋅片反應可生成大量氣泡,與鐵片反應可生成少量氣泡.實驗Ⅱ則表明了:不同種金屬跟同一種酸反應的劇烈程度不同,原因是鋅比鐵活潑.故答案為:不同種金屬跟同一種酸反應的、鋅比鐵活潑;
②同種金屬,不同濃度的酸進行對比實驗時,酸的濃度越大反應越快.故答案為:同種金屬跟不同濃度的酸反應對比實驗,濃度越大反應越快.(其他合理答案皆可)
點評:影響化學反應速率的因素有溫度、反應物的濃度、接觸面積等方面.探究實驗時利用控制變量法進行比較.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:精英家教網(wǎng)
①實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號)
②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 

用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 
.實驗室制取氧氣的方法較多,請寫出用B裝置制氧氣的化學方程式
 

(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.  精英家教網(wǎng)
①寫出該反應的化學方程式:
 

②實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是
 
;
③通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是
 

④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵
 
t.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 

(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.精英家教網(wǎng)
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,能觀察到的現(xiàn)象是
 
 
.請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色,該反應的化學方程式為
 
,通過該實驗的全部裝置
 
,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是
 
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012-2013學年安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)題目的要求,回答問題。

(1)寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱:                                  。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是                                             

                                                              。

(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是                                        。

(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇    (填序號),試管口要放一團棉花,目的是                                                                      ;該反應的文字表達式是                              ;反應類型是             。

(5)收集氧氣可以選擇裝置         (填序號),原因是         、               

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

通過一年的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________,所選用的發(fā)生裝置是________ (填字母序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是________.
(2)小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入.
(3)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,能觀察到的現(xiàn)象是________和________.請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式________.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應.在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開_______色,該反應的化學方程式為________,通過該實驗的全部裝置________,我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

通過一年的學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置:
①實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是______(填序號),實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______(填序號)
②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式______,
用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是______.實驗室制取氧氣的方法較多,請寫出用B裝置制氧氣的化學方程式______.
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應. 
①寫出該反應的化學方程式:______;
②實驗過程中,要先通一氧化碳,后加熱,原因是______;
③通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是______.
④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵______t.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案