【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中不合理的是（ ）

A. 加熱時，沒有預先對試管預熱就直接加熱

B. 加熱時間太長

C. 結(jié)束時，先熄滅了酒精燈，后將導管移出水面

D. 未冷卻的試管立即用冷水沖洗

【答案】B

【解析】

A、加熱時，沒有預先對試管預熱，可導致試管受熱不均引起炸裂，選項正確；B、加熱時間不會引起試管炸裂，選項錯誤；C、結(jié)束時，先熄滅了酒精燈，后將導管移出水面會導致倒吸回流，引起試管炸裂，選項正確；D、未冷卻的試管立即用冷水沖洗，可導致試管受熱不均引起炸裂，選項正確。故本題選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水是一種重要的資源，從海水中可獲取食鹽、MgCl2等多種物質(zhì)．
（1）NaCl是食鹽的主要成分，其構(gòu)成粒子是 ．
（2）從海水中提取粗鹽一般采用的方法．
（3）海水提取粗鹽后得到鹵水，鹵水中主要成分的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示．
①t2℃時，MgCl2的溶解度是 ， 此溫度下MgCl2飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
②t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最小的是 ．
③將t2℃時MgSO4的飽和溶液降溫至t1℃，得到MgSO4的溶液（填“飽和”或“不飽和”）原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是生活中的物質(zhì)，不屬于混合物的是（ ）

A. 礦泉水 B. 潔凈的空氣 C. 冰水混合物 D. 稀鹽酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（ ）

A. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B. 氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若長時間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40％，醫(yī)學專家推薦長期氧療的最佳濃度為22～35％）時，會發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是

A. 氧氣 B. 氧化物 C. 氧原子 D. 氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是 ．
（2）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來煉鐵的化學方程式 ．
（3）實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”，請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學方程式為 ．
（2）愛護水資源，人人有責．你認為下列做法不利于防治水體污染的是 ．
A.依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達標后排放
（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用．
（4）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面屬于溶液的是 （ ）

A. 牛奶 B. 食鹽水

C. 硫酸銅晶體 D. 蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的，按要求填空：（寫化學式）

（1）屬于空氣污染的氣體是______。
（2）焊接金屬常用作保護氣的是_________ 。

（3）能支持燃燒的氣體是________。
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是____ 。

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