【題目】人們?cè)诙宋绻?jié)有吃粽子的習(xí)俗，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤鮮亮，營養(yǎng)豐富

B.端午時(shí)節(jié)粽子飄香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

C.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水來檢驗(yàn)

D.糖尿病病人不能吃粽子，因?yàn)榕疵字泻罅康钠咸烟菚?huì)使血糖升高

【答案】A

【解析】

A、硫酸銅屬于重金屬鹽，可使蛋白質(zhì)變性，故不能用硫酸銅溶液來浸泡粽子葉，符合題意；

B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，引起粽香的分子四處擴(kuò)散，從而粽子飄香，不符合題意；

C、淀粉遇碘變藍(lán)，故淀粉是否水解可用碘水來檢驗(yàn)，變藍(lán)則未水解，不變藍(lán)則已經(jīng)水解，不符合題意；

D、糯米中富含糖類，含大量的葡萄糖，會(huì)使血糖升高，故糖尿病病人不能吃粽子，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了明天更加美好，保護(hù)資源與環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)回答下列問題:

(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。你能采取什么方法解決這個(gè)問題?___________。(答一點(diǎn)):

(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國農(nóng)業(yè)部解釋農(nóng)產(chǎn)品殘留與安全問題，有機(jī)種植時(shí)提倡使用低毒高效農(nóng)藥。殺菌劑波爾多液由硫酸銅、生石灰加水配制而成。則：

（1）生石灰與水化合生成熟石灰，則該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)過程中______（選“吸收”或“放出”）熱量。

（2）不能用鐵制容器來配制和盛裝波爾多液的原因___________。

（3）若要檢驗(yàn)所配制的波爾多液中是否含有CuSO4，你的實(shí)驗(yàn)方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月18日是第36屆“國際古跡遺址日”，活動(dòng)主題為“遺產(chǎn)事業(yè)，繼往開來”。博物館文物保護(hù)人員及時(shí)對(duì)出水文物進(jìn)行整理和保護(hù)。下列措施中，不宜用于保存古代金屬制文物的是(　　)

A.定期用濕布擦拭文物，除去灰塵

B.提醒觀眾不要用手觸摸文物，不許拍照

C.保持文物儲(chǔ)存室內(nèi)空氣的干燥，放在充滿氮?dú)獾恼褂[館中

D.在金屬文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包生石灰(含有碳酸鈣雜質(zhì))。己知鈣元素與碳元素的質(zhì)量比是10:1,則此混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比是( )

A.15:14B.15:8C.5:4D.3:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人教版下冊(cè)58頁習(xí)題3：在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。為什么生石灰能做干燥劑？___；如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么？____；試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____________。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____________。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。

①_____

假設(shè)2成立

2．取上述紅色溶液，②________________

紅色褪去

假設(shè)3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國航天科工集團(tuán)公司將軍工技術(shù)轉(zhuǎn)化為民用，化劍為犁，研制高層樓宇滅火系統(tǒng)，解決城市高樓消防世界性難題，具有快捷迅速、高效準(zhǔn)確、遠(yuǎn)距離滅火、確保滅火人員安全等突出優(yōu)點(diǎn)，將主要裝備中國人民武裝警察森林部隊(duì)和公安消防部隊(duì)。則：

（1）如果高樓辦公場所裝修時(shí)違規(guī)使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，從物質(zhì)燃燒的條件看，則聚氨酯泡沫是_____。

（2）每年5月12 日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。若在城市高樓里發(fā)生火災(zāi)，則被困人員處理火災(zāi)現(xiàn)場的逃生方法中錯(cuò)誤的是（________）

a．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

b．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進(jìn)

c．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

d．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

（3）滅火導(dǎo)彈試驗(yàn)進(jìn)行精度試驗(yàn)和效能試驗(yàn)，可穿透鋼化玻璃，實(shí)施快速滅火。如果全部打開門窗，會(huì)使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，分析其原因是 __________。

（4）滅火導(dǎo)彈內(nèi)部填充高效滅火劑聚磷酸銨類干粉（簡稱APP），主要由磷酸二氫銨和硫酸銨組成，可用于森林火災(zāi)的滅火好處是_______。還請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅是人類最早使用的金屬之一，我國古代曾用“濕法煉銅”“火法煉銅”。

（1）在西漢時(shí)期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”的記載，“濕法煉銅”的化學(xué)方程式為_____。

（2）“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是：Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體，該反應(yīng)的基本類型為_____。

（3）以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn)，對(duì)照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點(diǎn)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案