【題目】2018年4月18日是第36屆“國際古跡遺址日”，活動主題為“遺產(chǎn)事業(yè)，繼往開來”。博物館文物保護人員及時對出水文物進行整理和保護。下列措施中，不宜用于保存古代金屬制文物的是(　　)

A.定期用濕布擦拭文物，除去灰塵

B.提醒觀眾不要用手觸摸文物，不許拍照

C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥，放在充滿氮氣的展覽館中

D.在金屬文物表面涂抹一層保護物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、用濕布擦拭鐵質(zhì)文物，會導(dǎo)致鐵制品與氧氣和水充分接觸，容易生銹，符合題意；

B、觀眾手上有汗液--水和鹽分，觸摸鐵制品時能夠促進鐵制品生銹，不符合題意；

C、空氣干燥，水蒸氣含量低，鐵制品不容易生銹，氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充當保護氣，阻止鐵制品與氧氣的接觸，不符合題意；

D、在金屬文物表面涂抹一層保護層可以使鐵與氧氣和水隔絕，從而可以防止鐵制品生銹，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與化學(xué)密不可分。請回答：

（1）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。

（2）炒菜時，油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的原理是_____。

（3）華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用1個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首架國產(chǎn)大型客機C919首次大范圍使用鋁鋰合金航空材料。某化學(xué)興趣小組對鋰（Li）和Al的金屬的活動性順序強弱進行探究，于是進行了如下探究：

（查閱資料）⑴該研究小組必需查閱的資料是_____（填序號）

A 兩種金屬的密度 B 兩種金屬能否與酸反應(yīng) C 兩種金屬的導(dǎo)電性

（猜想與假設(shè)）兩種金屬的活動性順序是：猜想一：Li＞Al； 猜想二：Al＞Li；

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取體積一樣大的鋰塊和鋁塊，分別加入到等體積相同濃度的稀鹽酸中

鋰與稀鹽酸反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生氣體速率更快

（控制實驗條件）⑵兩種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是_____。

（解釋與結(jié)論）⑶原假設(shè)中正確的是_____（填序號）。寫出鋰（鋰的化合價為+1）與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。規(guī)范的實驗技能和安全常識都是我們必須具備的，據(jù)此回答下列問題：

（1）取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用______夾取。

（2）將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞中，先_______，然后對準稍稍用力即可將其插入。

（3）化學(xué)試劑高錳酸鉀具有強烈的腐蝕性，屬于___（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，用剩的高錳酸鉀應(yīng)放入____。

（4）用試管刷洗試管時，如果用力過猛，造成的不良后果是___________________。洗過后的試管已經(jīng)洗滌干凈的標準是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)開展關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究，并將活動記錄補充完整：

㈠濃硫酸的腐蝕性實驗探究：

（實驗用品）濃硫酸、小木條、玻璃片

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在小木條上蘸少量濃硫酸，放在玻璃片上觀察

小木條變黑

（或碳化）

濃硫酸有強烈的______性，使用時應(yīng)十分小心。

㈡對濃硫酸泄漏事故處理的討論：

（1）第一小組同學(xué)認為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看，在稀釋過程中溶質(zhì)的_______沒變，僅僅是_______變小了。

（2）第二小組同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：

采取措施

依據(jù)原理

效果評價

反應(yīng)基本類型

向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒

硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，可消除污染

___________

（思維拓展）寫出第二小組所依據(jù)原理的化學(xué)方程式為________________ 。

第三小組同學(xué)認為，第二小組的方案雖然有效，但有一個缺陷：如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染，因為氫氧化鈉也有強腐蝕性。

（3）請你參照第二小組的設(shè)計方案，結(jié)合第三小組的看法，也設(shè)計一個方案。

采取措施

依據(jù)原理

效果評價

____

____

____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們研究G蛋白偶聯(lián)受體過程中，利用放射性碘-131追蹤細胞受體，初步了解其運作機制。碘-131(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性，對人體有害。而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對人體無害，碘-127的核電荷數(shù)為53。則回答：

(1)放射性碘-131和碘-127屬于___(填“同種”或“不同種”)元素，這是由于兩者具有相同的___(或___)。

(2)碘-131是碘元素的放射性同位素，可適用于放射免疫分析蛋白質(zhì)等研究對象的追蹤標記。則碘-131的原子核外有___個電子，核內(nèi)中子數(shù)有____個。

(3)食用碘鹽可有效地預(yù)防碘鹽缺乏病，智力元素碘是人體內(nèi)合成___的主要原料之一。碘鹽中含有一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)，則碘酸鉀的碘元素化合價為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉，包出的粽子色澤鮮亮，營養(yǎng)豐富

B.端午時節(jié)粽子飄香，是因為分子在不停地運動

C.糯米中的淀粉是否水解完全可以用碘水來檢驗

D.糖尿病病人不能吃粽子，因為糯米中含大量的葡萄糖會使血糖升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確、規(guī)范的化學(xué)實驗操作對于實驗結(jié)果和人身安全都是非常重要的。下列實驗技能和生活經(jīng)驗都是你必須具備的，請作出正確的回答：

(1)點燃氫氣、一氧化碳、甲烷等等可燃性氣體前，應(yīng)先檢查____。

(2)灑出的酒精在實驗桌上燃燒起來，正確處理方法是______。

(3)連接玻璃管和膠皮管時，先______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。如果天然氣發(fā)生泄漏，應(yīng)先采取的措施是____。

(5)用毛刷刷洗玻璃杯時，須________，但用力不能過猛，以防損壞玻璃杯。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】到了冬天哈爾濱人很喜歡圍在一起“涮火鍋”。涮火鍋所用的羊肉往往都肥瘦相間，這樣的羊肉富含的營養(yǎng)素主要有______________（答兩種）；為了營養(yǎng)均衡，除羊肉外還要配一些蔬菜，蔬菜中富含的主要營養(yǎng)素在人體中的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、_______________、維護身體健康；由于哈爾濱冬天的氣溫較低，所以種植秋菜時往往要施用__________肥作為底肥，該種化肥的作用是________________________。

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同步練習(xí)冊答案