實(shí)驗(yàn) | 甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.40 | m |
分析 (1)根據(jù)乙同學(xué)的樣品是甲同學(xué)的2倍,生成二氧化碳也是甲同學(xué)的2倍,但是丙同學(xué)的樣品是甲同學(xué)的3倍,生成二氧化碳卻不是甲同學(xué)3倍,說明丙同學(xué)的固體樣品完全反應(yīng),丁同學(xué)生成的二氧化碳也是4.4g進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)甲同學(xué)所取樣品和二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)碳酸鈣樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和丙同學(xué)碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后結(jié)合一定的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)乙同學(xué)的樣品是甲同學(xué)的2倍,生成二氧化碳也是甲同學(xué)的2倍,但是丙同學(xué)的樣品是甲同學(xué)的3倍,生成二氧化碳卻不是甲同學(xué)3倍,說明丙同學(xué)的固體樣品完全反應(yīng),丁同學(xué)生成的二氧化碳也是4.4g;
(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.76g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.76g}$
x=4g
所以所取樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4g}{5g}$×100%=80%;
(3)依據(jù)丙同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,
設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,消耗的碳酸鈣質(zhì)量為z,生成氯化鈣質(zhì)量為m,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 111 44
z y×50g m 4.4g
$\frac{73}{y×50g}$=$\frac{44}{4.4g}$=$\frac{100}{z}$=$\frac{111}{m}$
y=0.146=14.6%;
z=10g
m=11.1g
(4)所以丙同學(xué)所得溶液中溶質(zhì)為CaCl2,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{50g+10g-4.4g}$×100%=20.00%.
故答案為:(1)4.4;
(2)80%;
(3)14.6%;
(4)20.00%.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化合物中,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0 | |
B. | 在單質(zhì)分子里,元素化合價(jià)為0 | |
C. | 一種元素在同種物質(zhì)中,不能有不同的化合價(jià) | |
D. | 在化合物中,氧元素通常顯-2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氧氣→水 | B. | 石蠟+氧氣→水+二氧化碳 | ||
C. | 碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳 | D. | 鎂+氧氣→氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把鐵粉放入稀鹽酸中:銀白色固體表面有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 | |
B. | 銅絲在空氣中加熱:紫紅色固體變成黑色 | |
C. | 氧化鐵中通入CO后加熱:紅棕色固體逐漸變成黑色,產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的CO2氣體 | |
D. | 將硝酸鉀飽和溶液降溫:溶液中產(chǎn)生白色固體,溶液由無色變?yōu)榘咨?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒后質(zhì)量減少了 | |
B. | 10g水與10g酒精混合,得到20g溶液 | |
C. | 20g H2 和O2的混合氣體,點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成了18g水 | |
D. | a g硫與ag 氧氣點(diǎn)燃充分反應(yīng),生成2a g 二氧化硫 |
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