3.中央電視臺播放的大型紀(jì)錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識.
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明,不得含有肉眼可見物;d.不得含有細(xì)菌和病毒.
①a、b兩個指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到.
②c指標(biāo)可以通過加入絮凝劑反應(yīng)、沉淀,然后通過過濾(填操作名稱)而達(dá)到.d指標(biāo)可以通過加入消毒劑而達(dá)到.
(2)病理學(xué)指標(biāo)中鎘、汞、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制.含鎘、汞、鉛的電池會造成水和土壤的污染.所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理
(3)為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水.請你結(jié)合家庭實(shí)際情況,提出通過改變用水習(xí)慣而達(dá)到節(jié)水目的具體建議(至少兩條)
①每次用后立即關(guān)閉水龍頭
②一水多用,例如把洗米的水用來澆花.
(4)許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,請指出如圖所示實(shí)驗(yàn)中水的作用.防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底.

分析 (1)①活性炭可以吸附色素和異味,可以據(jù)此解答該題;根據(jù)凈水的方法解答;
(2)根據(jù)廢舊電池中含有汞、鎘、鉛等重金屬,有毒,會造成污染解答;
(3)根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)水在生產(chǎn)生活中的用途很廣泛,及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來判斷水的作用并完成解答.

解答 解:(1)①活性炭能吸附色素和異味.故填:活性炭.
②c指標(biāo)可以通過加入絮凝劑反應(yīng)、沉淀,然后通過過濾而達(dá)到.d指標(biāo)可以通過加入消毒劑而達(dá)到.
(2)廢舊電池中含有汞、鎘、鉛這些重金屬,有毒會污染水體和土壤,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池統(tǒng)一回收處理;
(3)隨著社會的發(fā)展,一方面人類生活、生成用水的不斷增加,另一方面淡水資源污染嚴(yán)重,我國的人均淡水資源比較少,只有節(jié)約用水才能緩解人類和水資源之間的矛盾;節(jié)水的方法比較多,如:控制水龍頭開關(guān)至中小水量,及時(shí)關(guān)水;提倡使用面盆洗臉、洗手;一水多用,例如把洗米的水用來澆花;衣物要集中洗滌,減少洗衣次數(shù).
(4)甲圖中水的作用是:防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底.
故答案為:
(1)活性炭;過濾;
(2)統(tǒng)一回收處理;
(3)①每次用后立即關(guān)閉水龍頭;②一水多用,例如把洗米的水用來澆花
(4)防止生成物的溫度太高,炸裂瓶底.

點(diǎn)評 熟練掌握水的凈化過程、硬水和軟水的區(qū)別及區(qū)分方法,了解水在實(shí)驗(yàn)室中的重要作用,并能夠利用這些作用分析解答實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,在制取CO2時(shí),由于使用了較濃的鹽酸,因此必須用濃硫酸,蒸餾水進(jìn)行洗氣,才能得到純凈、干燥的CO2,試回答:
(1)制得的CO2中可能混有氣體雜質(zhì)是:氯化氫氣體、水蒸氣.
(2)在洗氣操作中,蒸餾水起的作用是吸收二氧化碳中的氯化氫氣體,濃硫酸起的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣.
(3)洗氣裝置中,A、B應(yīng)分別加入何種試劑:
A蒸餾水B濃硫酸.
(4)用向上排空氣法(向上排空氣法或向下排空氣法)可以收集到干燥的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某硫酸廠用氫氧化鈉溶液中和生產(chǎn)過程中殘余硫酸9.8噸,問需要10%的氫氧化鈉溶液多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示圖①可表示“M與N的并列關(guān)系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”.下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是( 。
XYZ
A懸濁液乳濁液溶液
B氧化物酸堿鹽化合物
C飽和溶液不飽和溶液鹽溶液
D金屬有機(jī)合成材料復(fù)合材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在如圖所示的四個圖象中,能正確反映出等質(zhì)量的金屬鎂和鐵在足量的稀鹽酸中,產(chǎn)生的氣體和時(shí)間的變化關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(  )
A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
D.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是( 。
A.
   濃硫酸的稀釋
B.
稱量一定質(zhì)量的食鹽
C.
    過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.理科實(shí)驗(yàn)操作考試中有關(guān)于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,為了探究黑色物質(zhì)的成分.
請寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式.
【查閱資料】(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)
(2)酒精在不完全燃燒時(shí)會產(chǎn)生炭黑
(3)炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解
【提出假設(shè)】猜想1:黑色物質(zhì)為氧化銅.
猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑.
猜想3:黑色物質(zhì)為炭黑和氧化銅的混合物.
【設(shè)計(jì)方案】
操作步驟實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入足量
稀硫酸(填物質(zhì)名稱)
①黑色固體消失,溶液變藍(lán)猜想1成立
②黑色固體沒有減少,溶液顏色不變猜想2成立
③溶液變藍(lán),固體有剩余猜想3成立
【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物.請寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以下驗(yàn)證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是(  )
A.稀HCl$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色$\stackrel{+適量NaOH溶液}{→}$紅色褪去
B.水$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色$\stackrel{+NaCl溶液}{→}$不變紅色$\stackrel{+稀HCl}{→}$變紅色
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案