14．赤鐵礦石是鐵礦石資源中的一種，其主要成分是Fe2O3，現(xiàn)有100t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），該赤鐵礦石所含鐵元素的質(zhì)量為56t．

分析 根據(jù)混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量=混合物的質(zhì)量×該物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：現(xiàn)有100t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），該赤鐵礦石所含鐵元素的質(zhì)量為100t×80%×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=56t．
故填：56．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：
（1）儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置．檢驗A裝置氣密性的方法是用止水夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于試管中的液面，停止加水，液面差保持不變，說明裝置氣密性良好．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）在實驗室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實驗：
　試驗編號
藥品　		甲乙丙丁
大理石mg，塊狀mg，塊狀mg，粉末狀mg，粉末狀
鹽酸（過量）wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸wg，稀鹽酸wg，濃鹽酸
Ⅰ．上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
Ⅱ．若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲、乙進(jìn)行對照（選填實驗編號）
Ⅲ．除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的接觸面積．
（4）下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生．請從實驗?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，完成下表中的①②兩空．
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因
制取二氧化碳塊狀大理石
稀鹽酸		A①反應(yīng)物的接觸面積較小
制取氧氣粉末狀二氧化錳
3%的過氧化氫溶液		②C反應(yīng)速率比較適中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a試管，b鐵架臺，c長頸漏斗，d集氣瓶，e水槽．
（2）小敏用高錳酸鉀制取氧氣
①裝藥品時如果沒有說明用量時，固體藥品的取用量通常應(yīng)為蓋滿試管底部，試管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
②連接儀器，固定試管，試管口必須略向下傾斜，其原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管．
③加熱時應(yīng)先預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品集中加熱．
④排水法收集氣體．可按下圖所示的各步驟進(jìn)行實驗：

試回答下列問題：
用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時，開始收集．
放置已充滿氧氣的集氣瓶應(yīng)選用圖J中m（填“m”或“n”），這是因為氧氣密度比空氣大．
⑤實驗分析：如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請寫出兩種原因）：裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集
（3）實驗室還常在二氧化錳固體作催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體制取氧氣，在反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量會不變（填減小或不變或增大），則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填字母），收集氨氣只能用向下排空氣法，說明氨氣的密度比空氣小，氨氣極易溶于水形成氨水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．把質(zhì)量為10g 的鐵片放在50g 硫酸銅溶液中，過一會兒取出，洗凈、干  燥、稱重，鐵片的質(zhì)量增加到10.6g，問析出4.8克銅．原硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金屬具有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母）
A、金屬硬幣B、鋁制導(dǎo)線C、銅制火鍋
（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Fe（NO3）2的混合溶液中插入一塊足量的Zn片，其中固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示．下列說法正確的是BD
A、a點時，溶液中金屬離子有Ag+、Fe2+、Zn2+，Zn片表面析出金屬單質(zhì)有Ag、Fe
B、圖標(biāo)上b～c段質(zhì)量減少的原因是Zn與Fe（NO3）2溶液反應(yīng)
C、b點時溶液中金屬離子只有Fe2+，溶液顏色為淺綠色
D、c點和d點對應(yīng)溶液均為無色
E、c點和d點溶液中金屬離子的種類不同，Zn片表面析出金屬單質(zhì)種類相同
（4）在已經(jīng)平衡的托盤天平兩端各放著裝有等質(zhì)量、等濃度的足量稀鹽酸．將一定質(zhì)量的鋅放入左盤燒杯中，往右盤燒杯中投入與鋅等質(zhì)量的銅鋁合金，充分反應(yīng)后天平依然保持平衡，則銅鋁合金中銅與鋁的質(zhì)量比為47：18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①1個A分子中含4個原子； ②屬于氧化物的是D；
③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是17：24．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO4的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣35.0g，對固體充分加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0
剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）請問反應(yīng)到4min時反應(yīng)完畢．
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（3）求該樣品中KMnO4的質(zhì)量．（精確到小數(shù)點后一位）．
（4）某同學(xué)為計算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算如下：
∵已計算到原混合物中KMnO4的質(zhì)量（用“M”表示）
∴反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{（35.0g-M）}{35.0g}$×100%
小華對上述計算過程提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤高錳酸鉀分解會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以計算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是兩部分二氧化錳的質(zhì)量和高錳酸鉀減去氧氣質(zhì)量的比值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（　�。�
A．發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅
B．實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶
C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆
D．硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．

（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列實驗步驟進(jìn)行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_______________________________________．

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a的名稱是_____．步驟III是一個分解反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

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同步練習(xí)冊答案