6.有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO4的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣35.0g,對(duì)固體充分加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0
剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)請(qǐng)問反應(yīng)到4min時(shí)反應(yīng)完畢.
(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為3.2g;
(3)求該樣品中KMnO4的質(zhì)量.(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(4)某同學(xué)為計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算如下:
∵已計(jì)算到原混合物中KMnO4的質(zhì)量(用“M”表示)
∴反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{(35.0g-M)}{35.0g}$×100%
小華對(duì)上述計(jì)算過程提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤高錳酸鉀分解會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是兩部分二氧化錳的質(zhì)量和高錳酸鉀減去氧氣質(zhì)量的比值.

分析 (1)依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)固體質(zhì)量不再減小,所以此時(shí)反應(yīng)完畢;
(2)由于該反應(yīng)中只有氧氣是氣體能夠使反應(yīng)后固體質(zhì)量減小,所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律解決即可;
(3)根據(jù)氧氣的質(zhì)量即可利用方程式計(jì)算出高錳酸鉀的質(zhì)量;
(4)根據(jù)高錳酸鉀分解也會(huì)生成二氧化錳、錳酸鉀和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)依據(jù)加熱達(dá)到4min時(shí)5min時(shí)固體質(zhì)量不再減小,所以4.0min時(shí)已經(jīng)反應(yīng)完畢;
(2)生成的氧氣的質(zhì)量=35.0g-31.8g=3.2g;
(3)設(shè)樣品中KMnO4的質(zhì)量為x 
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                       32
x                                        3.2g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
答:該樣品中KMnO4的質(zhì)量為31.6g;
(4)高錳酸鉀分解會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是兩部分二氧化錳的質(zhì)量和高錳酸鉀減去氧氣質(zhì)量的比值.
故答案為:(1)4.0;
(2)3.2g;
(3)該樣品中KMnO4的質(zhì)量為31.6g;
(4)高錳酸鉀分解會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是兩部分二氧化錳的質(zhì)量和高錳酸鉀減去氧氣質(zhì)量的比值.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用;本題難度不大,但很容易出錯(cuò),在分析題目時(shí)一定注意量的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.小紅、小剛和小濤以“化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
(1)三位同學(xué)用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荂(填序號(hào)),理由是反應(yīng)生成的氣體沒有稱量,使天平不能保持平衡.

(2)小紅選擇A圖實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì) 出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
小剛選擇 B圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中在錐形瓶里放少量白沙的原因是防止錐形瓶炸裂,如果小剛?cè)サ粜馇虿⒉AЧ軗Q成玻璃棒,可能造成的不良后果是瓶塞沖出;
小濤選擇 C圖所示實(shí)驗(yàn),圖中他在天平左邊添加砝碼的正確順序是由大到。ㄟx填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結(jié)論分析:請(qǐng)從微觀的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因:任何化學(xué)變化中原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+Cl2=2NaCl,反應(yīng)前后Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
根據(jù)化合價(jià)是否發(fā)生變化分析,下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
E.CuO+2HCl═CuCl2+H2OF.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.赤鐵礦石是鐵礦石資源中的一種,其主要成分是Fe2O3,現(xiàn)有100t含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石(雜質(zhì)中不含鐵元素),該赤鐵礦石所含鐵元素的質(zhì)量為56t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年慶典中,天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著很多紅燈籠氣球,經(jīng)調(diào)查這些氣球中充入了一種很安全的氣體,你認(rèn)為會(huì)是下列那種氣體( 。
A.HeB.H2C.N2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,②的名稱是集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了.
(4)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)B和C;選擇該收集裝置的依據(jù)是二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.區(qū)分下列物質(zhì)所加試劑或操作方法完全正確的一組是( 。
組別待區(qū)分物質(zhì)所加試劑或操作方法
試劑或操作方法1試劑或操作方法2
A黃金與黃銅觀察顏色在空氣中灼燒
B碳酸氫銨與磷礦粉聞氣味加水溶解
C純堿與火堿稀鹽酸無色酚酞試液
D羊毛與滌綸點(diǎn)燃,聞氣味用手觸摸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。

(1)固體A中一定含有____________。(寫化學(xué)式)

(2)【問題與探究】過濾后濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【提出猜想】同學(xué)們提出以下猜想

①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3

④Ca(OH)2和________ ⑤NaOH、 Na2CO3 、Ca(OH)2

你認(rèn)為該猜想________一定不正確,原因是_________________________________。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加少許幾滴稀鹽酸,沒有立即產(chǎn)生氣泡,甲同學(xué)判斷溶液B中的溶質(zhì)一定沒有Na2CO3。小紅同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)開________________________________________________________________。

乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴Ca(OH)2溶液,看到______________現(xiàn)象,他認(rèn)為B溶液中一定含有Na2CO3 。

為進(jìn)一步幫助乙同學(xué)確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取無色溶液B少許于試管中,向其中加入____________溶液,過濾,再向?yàn)V液中加入______________________。

___________________

猜想③正確

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學(xué)用語與含義相符的是 ( )

A. AlO表示氧化鋁 B. H2表示兩個(gè)氫原子

C. 2Fe2+表示兩個(gè)鐵離子 D. 2NO3-:二個(gè)硝酸根離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案