分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析.
(2)根據(jù)促進鈣吸收的原理來分析;
(3)根據(jù)已有的知識進行分析,物質(zhì)是由元素組成的,據(jù)此解答;
根據(jù)鈣元素質(zhì)量=碳酸鈣的質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析.
解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)式的意義可知,化學(xué)式中原子的下角碼即為原子個數(shù),即C、H、O的原子個數(shù)比是27:44;故填:27:44;
(2)陽光中的紫外線接觸人體皮膚,會觸發(fā)維生素D的合成,所以曬太陽有助于人體對鈣的吸收,故填:陽光中的紫外線接觸人體皮膚,會觸發(fā)維生素D的合成;
(3)①物質(zhì)是由元素組成的,這里說的“鈣”是指元素,觀察選項,故選A;
②若每天服用該膠丸1粒,則補充的鈣元素的質(zhì)量相當(dāng)于攝入碳酸鈣的質(zhì)量為:230mg÷$\frac{40}{100}×100%$=575mg;故填:575.
點評 本題難度不大,主要考查了學(xué)生對人體營養(yǎng)素和化學(xué)式的意義的掌握,及從圖片獲取信息的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家用電器著火,立即用水澆滅 | |
B. | 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
C. | 不慎將燃著的酒精燈碰倒,立即用濕布蓋滅 | |
D. | 圖書、檔案著火時,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向裝滿CO2的集氣瓶中滴加NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者一定不能發(fā)生反應(yīng) |
B | 向某金屬粉末中加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生無色氣體 | 該金屬一定是鐵 |
C | 向氯化鈉溶液中加入一定量氯化鈉固體 | 溶液中有固體剩余 | 原氯化鈉溶液一定為飽和溶液 |
D | 將石蕊溶液滴入某無色溶液中 | 溶液顏色變紅 | 該無色溶液一定是酸性的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=3的溶液中加水 | B. | 一定量的稀硫酸中加入鋅粒 | ||
C. | 加熱KClO3和MnO2的混合物制O2 | D. | 一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀鹽酸的用量 | 5g | 5g | 5g | 5g |
剩余固體的質(zhì)量 | 3g | 2g | 1g | 1g |
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