考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
故答案為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
；②
．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
，可選用圖中
和
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
．
（4）氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取，則發(fā)生裝置可選用圖中的
，收集裝置可選擇圖中的
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)方程式是否正確，并說(shuō)明理由．
A.3Fe+2AlCl
3=3FeCl
2+2Al
B．Cu+2AgCl=CuCl
2+Ag
C.2Fe+3CuCl
2=2FeCl
2+3Cu
D．Cu+Hg（NO
3）
2=Hg+Cu（NO
3）
2
E.2Na+ZnCl
2=2NaCl+Zn
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫出儀器名稱，①為
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
，若需要收集較干燥的氧氣，可選用的收集裝置
，若用該裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
．
（3）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)可制得二氧化碳?xì)怏w，且二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣大，能溶于水．于是興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，進(jìn)行制取并收集選用
（填編號(hào)A、B…）．
（4）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段細(xì)鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因（只答一點(diǎn)）：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
| A | MnO2 | KCl | 適量水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
| B | CO2 | CO | 足量氧氣 | 點(diǎn)燃 |
| C | CO | CO2 | 適量Ca（OH）2溶液 | 過(guò)濾 |
| D | CuO | C | 氧氣 | 加熱 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中微粒共能表示
種元素．
（2）圖中表示的陰離子是（用離子符號(hào)表示）
．
（3）寫出A
2B
2在一定條件分解的文字表達(dá)式
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末．其中B能使澄清的石灰水變渾濁，B還能跟D在一定條件下生成A，A是一種有毒的氣體，是空氣污染物之一．C、D在一定條件下也能反應(yīng)，生成一種紅色固體E和B．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
B
C
D
（2）寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式：
B+D→A：
； C+D→E+B：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖．某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用
的方法降低水的硬度．
（4）凈化水的方法有：①過(guò)濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?div id="kbzbww8" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列操作正確的是（ �。�
| A、用手直接取用固體藥品 |
| B、用酒精燈給試管加熱時(shí)，應(yīng)該用外焰加熱 |
| C、用鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味 |
| D、嘗一種物質(zhì)的味道 |
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