根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示
 
種元素.
(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示)
 

(3)寫出A2B2在一定條件分解的文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析,當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)時,為陰離子;
(3)先判斷出A2B2的化學(xué)式,再書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)因為元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,則五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,有1、8、11三種質(zhì)子數(shù),則有三種元素;故填:三;
(2)當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)時,為陰離子,所以C是陰離子,為氧離子,離子符號為02-;故填:02-
(3)經(jīng)判斷,A為氫元素的原子,B為氧元素的原子,則A2B2為過氧化氫,故化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評:了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多少克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣與10克水分解產(chǎn)生的氫氣正好完全反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把鐵片和銅片同時放入盛有硝酸銀溶液的試管中,充分反應(yīng)后過濾.在濾紙上留下少量金屬、并得到濾液.
(1)在濾液中滴加鹽酸:
①若有白色沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,濾液中一定含有的金屬離子是
 

②若無白色沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,可能含有的金屬是
 
;濾液中一定含有的金屬離子是
 
,可能含有的金屬離子是
 

(2)向從濾液上得到的金屬滴加稀鹽酸:
①若有氣體產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,濾液中一定含有的金屬離子是
 

②若無氣體產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,可能含有的金屬是
 
;濾液中一定含有的金屬離子是
 
,可能含有的金屬離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下二氧化碳是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,二氧化碳能使高錳酸鉀溶液褪色(二氧化碳不能).實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O)(1)現(xiàn)用亞硫酸鈉與稀鹽酸制取二氧化硫,你選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
(填“A”或“B”);
(2)若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水,則溶液變渾濁,生成亞硫酸鈣(CaSO2)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)甲、乙兩同學(xué)通過查閱資料,得知雞蛋殼主要成分是一種不溶于水的含鈣化合物,他們對“雞蛋殼主要成分是什么?”進(jìn)行以下探究活動:
【實驗操作】:取一根小玻璃棒,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些稀鹽酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住.
【實驗現(xiàn)象】:雞蛋殼逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡.玻璃片上的石灰水變渾濁.
【結(jié)論】:甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是
 
,則雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為使澄清石灰水變渾濁的氣體還可能是
 
,則雞蛋殼的主要成分是
 
,乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案驗證他的猜想,他的設(shè)計方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中X、Y、Z為單質(zhì),Z為紅色固體,甲、乙、丙為氧化物,X、丙為黑色固體.它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)Z的化學(xué)式是
 
.Y的化學(xué)式是
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲+X:
 
;乙+丙:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是(  )
A、氧氣與氫氣的體積比是2:1
B、A試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃
C、水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是8:1
D、水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:
a:
 
b:
 
c:
 

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,A裝置需要改進(jìn)的地方是
 
.收集氧氣可選擇的裝置是
 
(填裝置序號)
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
 (填裝置序號),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是
 
,其方法是
 

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒,最好選用氣體的收集裝置中的
 
(填裝置序號),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,實驗前集氣瓶內(nèi)要裝
 

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒的氣體.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
 (從題目圖中A、B、C中選擇),可采用
 
 法或
 
 法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如圖:

(1)A物質(zhì)是
 

(2)請從①②③三個反應(yīng)中選擇一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型
 

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