如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,回答下列問(wèn)題:
①a管生成
 
氣體,怎樣驗(yàn)證
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得a管和b管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到的這個(gè)數(shù)據(jù)的原因做出猜測(cè)
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:電解水時(shí),與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
氫氣不溶于水,氧氣不易溶于水.
解答:解:(1)電解水時(shí),與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;故a管生成的氣體為氫氣,用燃燒的木條去點(diǎn)燃檢驗(yàn),
故答案:氫氣,用燃燒的木條去點(diǎn)燃,2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(2)因?yàn)檠鯕獗葰錃獾娜芙饽芰?qiáng),做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.
故填:氧氣比氫氣的溶解能力強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖
 

A.采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫  
B.用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館
C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把
 
能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在原子中質(zhì)子數(shù)不帶電
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對(duì)食品安全、環(huán)境污染問(wèn)題的思考.小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族.②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點(diǎn)320.9℃,沸點(diǎn)765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.③鎘對(duì)人體十分有害,攝入過(guò)量鎘污染的食品和水,會(huì)引起肺和腎臟疾。卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對(duì)鎘元素的判斷不正確的
 

A.鎘屬于金屬元素      B.一個(gè)鎘原子中有48個(gè)質(zhì)子
C.鎘原子示意圖中X=18   D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
(2)歸納鎘單質(zhì)的物理性質(zhì)
 
;化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度為
 

(2)P點(diǎn)表示
 

(3)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

(4)如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)和C物質(zhì),可用
 
的方法得到較純的A物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時(shí),甲的溶解度
 
乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”)
(2)在30℃時(shí),甲、乙各20克分別加入到兩只盛有50克水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁靡胰芤簽?div id="tbn3jd9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到20℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)從混有少量乙的甲溶液中得到較純凈的甲,采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(4)若甲是純堿(碳酸鈉),乙是氯化鈉的溶解度曲線,解釋“冬天撈堿,夏天曬鹽”的道理:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素X、Y和Z可結(jié)合形成化合物XYZ3;X、Y和Z的原子序數(shù)之和為26;Y和Z在同一周期.下列有關(guān)推測(cè)正確的是( 。
A、XYZ3是一種可于水的酸,且X與Y可形成共價(jià)化合物XY
B、XYZ3是一種微溶于水的鹽,且X與Z可形成離子化合物XZ
C、XYZ3是一種易溶于水的鹽,且Y與Z可形離子化合物YZ
D、XYZ3是一種離子化合物,且Y與Z可形成離子化合物YZ2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、空氣B、自來(lái)水
C、氧氣D、水泥沙漿

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