下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
B、用冷卻結(jié)晶的方法除去硝酸鉀溶液中的少量氯化鈉
C、用水除去二氧化錳中混有的氯化鉀
D、用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)硫酸能和鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而硫酸不能和銅反應(yīng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化錳能溶于水，而氯化鉀能溶于水進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答．
解答：解：A、硫酸能和鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而硫酸不能和銅反應(yīng)，所以不能用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉，故A錯(cuò)誤；
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，所以可用冷卻結(jié)晶的方法除去硝酸鉀溶液中的少量氯化鈉，故B正確；
C、二氧化錳能溶于水，而氯化鉀能溶于水，所以能用水溶解、過(guò)濾的方法除去二氧化錳中混有的氯化鉀，故C正確；
D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別以及物質(zhì)的除雜，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí)，不能引入新的雜質(zhì)且不能與原有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉，為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．
（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)生態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，水的天然循環(huán)是通過(guò)水的
 
實(shí)現(xiàn)的．這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由
 
提供的能量（填序號(hào)）．
A．地球自轉(zhuǎn) B．太陽(yáng)照射   C．海洋潮汐 D．植物生長(zhǎng)
（2）某化學(xué)小組的同學(xué)取某天然水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖1，操作中的一處錯(cuò)誤是
 
．

再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許固體殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）由于天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、
 
、滅菌等幾步處理，使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)．在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度較高的水，可用
 
的方法．
（4）如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)
 
（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是
 
，試管2中得到的氣體是
 
．
（5）目前，全球都面臨淡水危機(jī)，我省大部分市區(qū)居民的飲用水主要來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為
 
．鐵元素的化合價(jià)是
 
價(jià)．
（6）圖3是涵涵同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà)，她這樣做的目的是
 
．請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是在分子、
 
層次上研究物質(zhì)
 
、
 
、
 
與
 
的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見(jiàn)如圖，正確的操作順序是（　�。�
A、②①④③⑤
B、①②③④⑤
C、③④①②⑤
D、④⑤①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
   液體的傾倒
B、
 讀取液體體積
C、
   點(diǎn)燃酒精燈
D、
   添加藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)“氫彈之父”于敏獲得2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，氘，氚，（制造氫彈的原料）都屬于氫元素，這是因?yàn)樗鼈兙哂型模ā　。?/div>
A、化學(xué)性質(zhì)B、原子質(zhì)量
C、質(zhì)子數(shù)D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是（　　）
A、花香四溢
B、給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮
C、柳絮紛飛
D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉固體的俗稱(chēng)
 
、
 
、
 
，應(yīng)
 
保存，其原因是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的AgNO3溶液200g，與鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克沉淀？

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同步練習(xí)冊(cè)答案