【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是（　�。�

A. 可能三種氣體都存在B. 可能只有氫氣

C. 一定有一氧化碳?xì)怏wD. 一定有甲烷

【答案】A

【解析】

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水蒸氣；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳。氫氣、一氧化碳、甲烷燃燒分別生成水、二氧化碳、水和二氧化碳。

A、氫氣、一氧化碳、甲烷燃燒分別生成水、二氧化碳、水和二氧化碳，可能三種氣體都存在，故A正確；

B、氫氣燃燒生成水，故不可能只是氫氣，故B不正確；

C、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，該氣體可能只含有甲烷或是氫氣和甲烷的混合物，不一定含有一氧化碳，故C不正確；

D、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能只含有甲烷，也可能是氫氣和一氧化碳的混合物，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到了濾液M，同學(xué)們對(duì)濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究，探究過(guò)程如下：

（猜想與假設(shè)）①含有KOH；②含有_____；

③含有KOH、K2CO3； ④含有KOH、K2CO3和Ca（OH）2。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

（1）大家認(rèn)為猜想_____一定不正確，其原因是_____。

（2）甲同學(xué)取濾液M樣品，向其中加入足量的_____，不產(chǎn)生氣泡，則猜想③不正確。

（3）乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一定量濾液M于試管中，加入_____溶液

_____

猜想②成立

相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

（交流與反思）

若將濾液M直接倒入下水道，對(duì)環(huán)境造成的影響是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用相關(guān)序號(hào)填空。

可選物質(zhì)：A 蛋白質(zhì) B 小蘇打 C 鐵粉 D 熟石灰 E 硝酸鉀 F 硫酸銅

（1）治療胃酸過(guò)多________ （2）食品袋中的“雙吸劑”___

（3）牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______（4）能用于改良酸性土壤的是___

（5）能用于配制波爾多液的鹽是____（6）常見(jiàn)的復(fù)合肥是___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生活中隨處可見(jiàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）用金屬的下列特性填空（填字母序號(hào)）：

a．導(dǎo)熱性、b．導(dǎo)電性、c．延展性

①黃金經(jīng)反復(fù)捶打可制成金箔，利用了金有良好的____。

②鐵鍋常用于烹飪，利用了鐵有良好的____。

（2）《淮南萬(wàn)畢術(shù)》記載有“曾青（指硫酸銅溶液）得鐵化為銅”，相關(guān)的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）下列鋼鐵制品最容易生銹的是____（填字母序號(hào)）。

a．不銹鋼杯子 b．涂油的自行車(chē)鏈條 c．切酸菜后沒(méi)有洗干凈的菜刀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但人類(lèi)可以直接利用的淡水很少甚至短缺，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決以下問(wèn)題：

（1）愛(ài)護(hù)水資源一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)水的具體做法____。

（2）請(qǐng)回答預(yù)防和治理水污染的兩條措施____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）目前人類(lèi)需婓的能量主米自化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、石油和_____等。

（2）篝火晚會(huì)時(shí)為使木柴燃燒的更旺，常把木柴架空，其原理是_____。

（3）使用碳素墨水書(shū)寫(xiě)的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)?/span>_____。

（4）在酒廠附近常可以聞到酒味，請(qǐng)從微觀角度加以解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 氣球充入過(guò)量空氣爆炸B. 用糧食釀酒

C. 自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水D. 干冰升華，形成白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到蓬勃發(fā)展。

（1）南寧市集聚創(chuàng)新資源，促進(jìn)科技發(fā)展�？萍脊ぷ髡哐兄屏�“導(dǎo)電塑料”，塑料屬于________材料。

（2）北海、欽州兩市著力打造濱海旅游城市，旅游特產(chǎn)店里的海帶中含豐富的碘，若人體缺乏碘易患的疾病是__________；美食米粉的生產(chǎn)原料之一是大米，大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________________。

（3）來(lái)賓、崇左兩市廣泛使用清潔能源，天然氣走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。天然氣的主要成分是________。

（4）“城在海中，海在城中”的防城港市某鹽場(chǎng)提純的NaCl溶液仍混有CaCl2，請(qǐng)用化學(xué)方法處理獲得NaCl溶液：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）燒水用的水壺其手柄所用的塑料應(yīng)具有_____。（填“熱固性”或“熱塑性”）

（2）體溫計(jì)中的金屬是_____。

（3）森林著火，設(shè)置防火隔離帶，其滅火原理是_____。

（4）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要_____。

（5）生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是_____。

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