19.在密閉容器里點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能的是( 。
A.H2B.O2C.N2D.H2、O2和N2

分析 根據(jù)氫氣具有可燃性,能與氧氣反應(yīng)生成水,不能與氮?dú)夥磻?yīng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:在密閉容器里點(diǎn)燃H2、O2和N2的混合氣體20g,氫氣具有可燃性,能與氧氣反應(yīng)生成水,不能與氮?dú)夥磻?yīng),完全反應(yīng)后生成18g水,剩余的氣體可能是氮?dú)、氫氣、氧氣或者是氫氣和氮(dú)獾幕旌衔、氮(dú)夂脱鯕獾幕旌衔铮捎跉錃馀c氧氣在點(diǎn)燃條件下能反應(yīng),不可能是氫氣、氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置.據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.如何來(lái)檢查此套裝置的氣密性:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;
(3)用C裝置收集氣體時(shí),收集的氣體不純的原因:沒(méi)有等到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出就開始收集氣體等當(dāng)看到氣泡從集氣瓶口逸出時(shí)表示氧氣已收集滿;收集滿后應(yīng)正放在桌面上.
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其制作過(guò)程主要屬于物理變化的是( 。
A.
蠶豆辣醬
B.
岳西桑皮紙制作
C.
赤壁磐石雕刻
D.
米酒釀制

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.現(xiàn)有甲、乙兩種黑色粉末,在一定條件下發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng),如圖所示. 試推斷:

(1)寫出混合物粉末中,甲、乙的化學(xué)式:甲、C乙、CuO
(2)寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①甲+乙→A+B:C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
②A+甲→C:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
③C+乙→B:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是(  )
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素
A過(guò)氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解催化劑
B木炭燃燒可能生成二氧化碳,可能生成一氧化碳反應(yīng)物的量
C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果.
(3)下列保護(hù)資源的建議,其中正確的是AB(填字母).
A.防止鐵制品腐蝕    B.回收利用廢舊鐵制品    C.任意開采鐵礦石
(4)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁在空氣中其表面易形成致密的氧化鋁薄膜.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下,回答下列問(wèn)題

(1)D中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8;
(2)四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是O2、N2(填化學(xué)式)
(3)該變化中最小粒子氫、氮、氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化學(xué)與生活關(guān)系密切,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖. 
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水進(jìn)入集氣瓶,瓶中液面上升至刻度1.
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是AB(填序號(hào)).
A.使用的紅磷量不足    B.裝置氣密性不好     C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
(2)①吃燒烤時(shí)遠(yuǎn)處都能聞到一股香味,這是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng),燒烤時(shí)若碳不完全燃燒,容易引起CO中毒,其原因是CO極易與血紅蛋白結(jié)合,使氧氣不能很好的與血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧而中毒.
②某游客旅游是自備“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多無(wú)色氣泡,原因是:H2CO3═H2O+CO2↑.(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
③溫泉水對(duì)人體有保健和美容作用.池中的水常采用“砂濾--活性炭--消毒劑”的
凈化工藝進(jìn)行凈化,其中活性炭?jī)羲抢盟奈叫裕?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍,可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如圖所示.下列關(guān)于硒元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.是非金屬元素B.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
C.原子序數(shù)為34D.元素符號(hào)為Se

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