分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置以及氧氣的性質(zhì)以及收集氧氣的注意事項進行解答.
解答 解:(1)a是酒精燈,b是鐵架臺;故填:酒精燈;鐵架臺;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是固體且需要加熱,所以選用A為發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,且密度比空氣大,可以用排水法或向上排空氣法收集;正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個缺陷,改進的方法是在試管口放一團棉花;這樣做的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水法收集氧氣時,開始排出的是裝置內(nèi)的空氣,所以需要等到導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時,才能收集;為了防止冷凝水倒吸炸裂試管,在實驗結(jié)束后,要先將導管從水槽中撤出,然后再撤掉酒精燈;故填:A;C或E;在試管口放一團棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時;導管;酒精燈;冷凝水倒吸炸裂試管.
點評 了解氣體制取裝置的選擇和連接方法;掌握氧氣的制取裝置、實驗室制取原理;能夠根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)來選擇發(fā)生和收集裝置,正確書寫有關(guān)文字表達式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將水銀溫度計打碎灑落在桌面上,立即掃入垃圾桶中 | |
B. | 不慎將酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕布撲滅 | |
C. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上3%一5%碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立刻用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷始終不燃燒 | B. | 小氣球變癟 | ||
C. | U型管內(nèi)液面左高右低 | D. | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗一 | 實驗二 |
實驗三 | 實驗四 |
硬質(zhì)玻璃管的容積 | 反應(yīng)前注射器中氣體體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
30mL | 20mL | 12mL |
實驗五 | |
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