小敏對(duì)暗紫黑色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;C
 
;G
 
;E
 

(2)寫出A分解的化學(xué)方程式
 
;
寫出生成黑色固體的化學(xué)方程式
 

(3)在固體C和無(wú)色溶液G的反應(yīng)中,固體C的作用是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃,所以B是氧氣,氧氣和鐵絲點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以E是四氧化三鐵,固體C和無(wú)色液體G反應(yīng)會(huì)生成氧氣,所以G是過氧化氫溶液,C是二氧化錳,二氧化錳和白色固體F會(huì)生成氧氣,所以F是氯酸鉀,暗紫色固體加熱會(huì)生成氧氣和二氧化錳,所以A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,然后將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃,所以B是氧氣,氧氣和鐵絲點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,所以E是四氧化三鐵,固體C和無(wú)色液體G反應(yīng)會(huì)生成氧氣,所以G是過氧化氫溶液,C是二氧化錳,二氧化錳和白色固體F會(huì)生成氧氣,所以F是氯酸鉀,暗紫色固體加熱會(huì)生成氧氣和二氧化錳,所以A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳和氯酸鉀、過氧化氫溶液都會(huì)生成氧氣,鐵和氧氣點(diǎn)燃會(huì)生成四氧化三鐵,推導(dǎo)正確,所以A是KMnO4,C是MnO2,G是H2O2,E是Fe3O4
(2)A分解的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
生成黑色固體的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(3)通過推導(dǎo)可知,C是二氧化錳,二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用.
故答案為:(1)KMnO4,MnO2,H2O2,F(xiàn)e3O4;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(3)催化作用.3
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是( 。 
A、反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都有變化
B、反應(yīng)后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl-
C、反應(yīng)后溶液的PH小于7
D、反應(yīng)前后溶液均不導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“>、<、=”符號(hào)填空:
①10%的蔗糖溶液100g,取出50g,剩下溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
10%.
②50mL的酒精和50mL的蒸餾水混合后形成的酒精溶液體積
 
100mL.
③5.6g純凈的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出稱得的質(zhì)量
 
5.6g
④沸點(diǎn):水
 
食鹽的水溶液;
⑤空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣
 
稀有氣體;
⑥含碳量:生鐵
 
鋼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出氧氣約為空氣體積的
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="un71eh3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,丹東的環(huán)境得到了良好的改善.下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是(  )
A、大量使用煤作燃料
B、對(duì)圾進(jìn)行了分類回收處理
C、農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥
D、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加
 
  使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活.
(2)小麗同學(xué)看書眼睛酸痛,并帶有輕微夜盲癥,建議吃的食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(3)將未喝完的碳酸飲料放在教室的窗臺(tái)上,陽(yáng)光曬過后,發(fā)現(xiàn)瓶的內(nèi)壁上有大量氣泡,產(chǎn)生氣泡的原因
 

(4)用化學(xué)方程式舉例證明下列結(jié)論是錯(cuò)誤的:生成沉淀的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體混合物,遇明火可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、H2 CO2
B、CO  O2
C、H2  CO
D、CO  N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鐵片放入下列溶液中,過一會(huì)兒后取出稱量,其質(zhì)量增加的是( 。
A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、硫酸銅溶液D、硫酸亞鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液態(tài)丁烷(C4H10),丁烷在空氣中完全燃燒后生成 CO2和H2O寫出該反應(yīng)的方程式
 

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