已知分子的質(zhì)量越小，分子運動速度越快，且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量，如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸，已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體．氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產(chǎn)生大量白煙，則白煙較多較濃的點是（　�。�
A、A點B、B點
C、C點D、無法確定
考點：分子的定義與分子的特性,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的相對分子質(zhì)量進行分析解答．
解答：解：分子的質(zhì)量越小，分子運動速度越快，且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量，故氨分子的運動速率大于氯化氫分子，故在C點出現(xiàn)白煙較多，故選C．
點評：本題考查學(xué)生在實驗探究中通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析來得到相關(guān)的結(jié)論的能力．要求除了要分析題目中的已知數(shù)據(jù)外，還要分析一些隱藏的數(shù)據(jù)，如本題中兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置，回答下列問題：
（1）該裝置中收集氧氣的方法是
 
，由于氧氣具有
 
的性質(zhì)，所以可以用該方法收集；
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）在實驗結(jié)束時，要先移出水槽中的導(dǎo)管，后停止加熱的理由是
 
．
（4）加熱6g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，至不再產(chǎn)生氣體停止加熱，冷卻到室溫，稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為5.04g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知4.6g 乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）與8.0g 氧氣恰好完全反應(yīng)，生成4.4g 二氧化碳、5.4g 水和某物質(zhì)X．有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、乙醇分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：6：1
B、物質(zhì)X中一定含有氧元素
C、物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
D、物質(zhì)X的化學(xué)式為C2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

很多學(xué)生的上學(xué)一般有四種方式，步行上學(xué)，騎自行車上學(xué)，坐公交車上學(xué)，坐私家車上學(xué)，下列說法不正確的是（　�。�
A、
現(xiàn)在坐私家車上學(xué)的學(xué)生越來越多，導(dǎo)致道路擁擠，空氣質(zhì)量下降
B、
坐公交車上學(xué)比坐私家車上學(xué)要環(huán)保，因為公交車都使用環(huán)保燃料，對空氣無污染
C、
騎自行車上下學(xué)，可以減少能源消耗，自行車不排放尾氣，更環(huán)保
D、
步行上學(xué)有利于學(xué)生的身體鍛煉，同時能夠節(jié)約能源，減少空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、冰水混合物
C、天然氣D、煤氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

該化學(xué)反應(yīng)3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3（　�。� 括號里物質(zhì)的化學(xué)式．
A、CO
B、CO2
C、CH4
D、C6H8O7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 蔗糖與食鹽 加水溶解 品嘗
B 硬水和蒸餾水 加肥皂水 過濾
C 鐵粉與木炭粉 加入到水中 用磁鐵吸引
D 一氧化碳和二氧化碳 通入澄清石灰水 點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）
A、2H--2個氫元素
B、
+2
Ca
--鈣離子
C、MgCl2--氯化鎂
D、O2--2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶未知濃度的氯化鋇溶液，為測定其濃度做了如下實驗：取該溶液20.0mL（密度約為1.0g/mL）放入錐形瓶中，逐滴加入一定量9.8%的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng)．過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀質(zhì)量為2.33g．請計算：（所有計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位） 
（1）20.0mL氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量是多少？其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）欲配制100.0g 9.8%的稀硫酸完成該實驗，需要98.0%的濃硫酸多少克？

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同步練習(xí)冊答案