很多學生的上學一般有四種方式,步行上學,騎自行車上學,坐公交車上學,坐私家車上學,下列說法不正確的是( 。
A、
現(xiàn)在坐私家車上學的學生越來越多,導致道路擁擠,空氣質(zhì)量下降
B、
坐公交車上學比坐私家車上學要環(huán)保,因為公交車都使用環(huán)保燃料,對空氣無污染
C、
騎自行車上下學,可以減少能源消耗,自行車不排放尾氣,更環(huán)保
D、
步行上學有利于學生的身體鍛煉,同時能夠節(jié)約能源,減少空氣污染
考點:防治空氣污染的措施,空氣的污染及其危害
專題:化學與環(huán)境保護
分析:A、根據(jù)私家車導致道路擁擠,空氣質(zhì)量下降分析;
B、根據(jù)坐公交車可節(jié)約燃料,減少污染分析;
C、根據(jù)自行車的特點分析;
D、隔絕步行的好處分析.
解答:解:A、越來越多的私家車導致道路擁擠,空氣質(zhì)量下降,故正確;
B、坐公交車可節(jié)約燃料,減少污染,并不是因為公交車都使用環(huán)保燃料,對空氣無污染,故錯誤;
C、騎自行車上下學,可以減少能源消耗,自行車不排放尾氣,更環(huán)保,是正確的;
D、步行上學有利于學生的身體鍛煉,同時能夠節(jié)約能源,減少空氣污染,是正確的.
故選B.
點評:節(jié)能環(huán)保,從身邊的小事做起,從你我做起.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲烷是最簡單的有機物,將來我們會在高中繼續(xù)學習一些類似的物質(zhì),如下:
名稱 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 十五烷
化學式 CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C15H32
(1)你能歸納上面這類物質(zhì)的化學式通式為CxHy,此時x和y的關(guān)系是:y=
 

(2)打火機的燃料是丁烷,它在空氣中燃燒的產(chǎn)物跟甲烷相同,請你寫出丁烷燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室中利用氯酸鉀KClO3、過氧化氫、水、高錳酸鉀等都可以獲得氧氣,其原因是( 。
A、都屬于氧化物
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和一氧化碳 點燃,觀察是否能燃燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析,合理得是( 。
A、測定空氣中氧氣的含量時,氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過量
B、用100mL的量筒量取8.55mL的水
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細沙
D、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應當放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知分子的質(zhì)量越小,分子運動速度越快,且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量,如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸,已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體.氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產(chǎn)生大量白煙,則白煙較多較濃的點是( 。
A、A點B、B點
C、C點D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低.這種固體物質(zhì)可能是( 。
A、食鹽B、燒堿C、硝酸銨D、蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的
 
(填序號).
A.碳酸鈣      B.乙醇(C2H5OH )     C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含碳元素,天然氣主要成分
 
(寫化學式).
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關(guān)于碳海綿說法正確的是
 
(填序號).
A.具有吸附性  B.可重復使用  C.可處理海上石油泄漏.

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同步練習冊答案