分析 根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)燃燒的條件分析水的作用.
解答 解:(1)水通電分解負(fù)極生成氫氣和正極生成氧氣,氫氣體積是氧氣體積的2倍,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;試管①中收集的氣體體積較大,是氫氣;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫氣;
(2)圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究了可燃物燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷和紅磷的燃燒提供熱量,還可以為水中的白磷隔絕氧氣;故填:探究燃燒條件;隔絕氧氣和提供熱量.
點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,熟練掌握電解水的知識(shí)、燃燒的條件是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)氫氣的純度 | B. | 用鑷子取用碳酸鈉粉末 | ||
C. | 用活性炭凈水時(shí)上端進(jìn)水 | D. | 用廣口瓶貯存少量氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 細(xì)口瓶 | C. | 廣口瓶 | D. | 集氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車使用壓縮天然氣作燃料,能減少溫室氣體的排放 | |
B. | 應(yīng)該建議百姓購買小排量的汽車,提倡“低碳生活” | |
C. | 制造汽車用到的鋼屬于金屬材料 | |
D. | 汽車車體噴漆既防銹又美觀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的名稱是氮元素 | B. | 該元素的一個(gè)原子中有6個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 該元素是金屬元素 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為12.01g |
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