水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由 組成。

（2）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。在實(shí)驗(yàn)室里可用 測(cè)定水的酸堿度；可通過(guò) 方法來(lái)降低水的硬度。

（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過(guò)濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序是 （填序號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

對(duì)下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是（ ）


 

生活中的現(xiàn)象
 

解釋
 

A
 

墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
 

分子在不斷運(yùn)動(dòng)
 

B
 

乙醇、油漆需要密閉保存
 

分子質(zhì)量很小，故液體均易揮發(fā)
 

C
 

濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快
 

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快
 

D
 

石油氣加壓可貯存在鋼瓶中
 

分子間有間隔，加壓使得間隔縮小
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子是無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

（1）KNO3屬于__________（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；

（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________；

（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________（結(jié)果保留到0.1%）；

（4）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的KNO3溶液__________kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列“家族小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳

B. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

C. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D. 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 瓷器破碎 B. 牛奶變酸 C. 蠟燭熔化 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)，其化學(xué)式可寫成Y2Ba4Cu6O13，且在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化，則( )

A. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋2

B. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋3

C. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)為＋2

D. 此合成過(guò)程的反應(yīng)類型不是化合反應(yīng)，Y的化合價(jià)+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

關(guān)于化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯(cuò)誤的是

A. N2：表示氮?dú)夥肿拥膫�(gè)數(shù)為2

B. 2Al：表示鋁原子的個(gè)數(shù)為2

C. S2－：表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

D. MO：表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測(cè) 題型：信息分析題

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

(1)用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛：____。

(2)滴管取用試劑后平放或倒置：____。

(3)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：____。

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：____。

(5)使用量筒時(shí)，俯視讀數(shù)：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第4章測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮?dú)?N2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3＋N2＋3C2AlN＋3CO。若有14 kg的氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng)，可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案