在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛:____。
(2)滴管取用試劑后平放或倒置:____。
(3)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心:____。
(4)實驗剩余的藥品放回原瓶:____。
(5)使用量筒時,俯視讀數(shù):____。
科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第8、9章測試卷 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.葡萄糖是有機高分子化合物
B.蛋白質(zhì)受強熱會失去原有的生理功能
C.油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)
D.人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:信息分析題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)通過電解水實驗,可以知道水是由 組成。
(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用 測定水的酸堿度;可通過 方法來降低水的硬度。
(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì),要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 鋼、氧化鎂、二氧化碳 B. 氮氣、氧氣、食醋
C. 干冰、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦泉水
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是
A. 農(nóng)作物的秸稈就地焚燒
B. 社會公共場所嚴禁吸煙
C. 積極開展綠化國土行動
D. 工業(yè)廢水處理達標后排放
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型:選擇填充題
用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A. 加熱前試管外壁干燥 B. 加熱不均勻,局部溫度過高
C. 試管口略向下傾斜了 D. 試管夾夾在試管中上部了
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型:選擇填充題
實驗結(jié)束后下圖儀器的處理方式正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第2章測試卷 題型:信息分析題
州河被成稱四川達州的“母親河”,州河污染嚴重,政府加大力度治理,水質(zhì)得到明顯改善,讓市民喝上放心水。請回答下列問題:
(1)檢查州河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____。
(2)生活中硬水軟化的方法是____。
(3)活性炭能除去州河水中有顏色,有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的____性。
(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是____。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:選擇填充題
某同學對實驗進行了以下操作,其中下列說法錯誤的是( )
A. 實驗可以研究碳化學性質(zhì)和用途
B. 黑色粉末逐漸變色
C. 試管中的澄清石灰水會變渾濁
D. 實驗結(jié)束后,應該熄滅酒精燈后,再移開試管
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