【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。

（1）煤是北方冬季農(nóng)村取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃燒生成CO2，氧氣不足時生成_____等物質，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大_____；

（2）三大化石燃料中，_____是比較清潔的能源，燃燒時污染物較少；

（3）汽油中加入適量乙醇可以減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學方程式為_____。

【答案】一氧化碳（或CO） 煤與氧氣的接觸面積 天然氣 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

（1）煤是北方冬季農(nóng)村取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃燒生成CO2，氧氣不足時生成一氧化碳等物質，為了使煤充分燃燒，有效利用能源，減少污染物的排放，把煤粉制成蜂窩煤以增大煤與氧氣的接觸面積；故填：一氧化碳（或CO）；煤與氧氣的接觸面積；

（2）三大化石燃料中，天然氣是比較清潔的能源，燃燒時污染物較少；故填：天然氣；

（3）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應的方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實驗測定水的組成，圖甲是測定裝置的示意圖。

（設計實驗步驟）

①連接好裝置，并檢查氣密性

②裝入藥品，打開彈簧夾，通入一段時間氫氣后關閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質量

④再次打開彈簧夾，通入氫氣后，加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后，停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣，待裝置C 恢復至室溫后，關閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質量

（完善實驗設計）經(jīng)過討論同學們認為，為了提高實驗的安全性，步驟④加熱裝置 C 前， 應在 E 導管口收集一試管氣體后，進行如圖乙所示操作，若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲， 則反應的化學方程式是_____。

（進行實驗）該小組的同學按上述步驟進行實驗，并進行了實驗數(shù)據(jù)（C 中玻璃管質量為60.0g）

裝置C 的質量/g

裝置D 的質量/g

反應前

68.0

158.2

反應后

67.2

159.1

（1）小組同學利用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，請寫出反應的化學方程式_____。在鋅與稀硫酸反應的過程中，若夾緊彈簧夾，則A 中反應停止，其原理是_____。

（2）步驟⑥的目的是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，水中氫、氧元素的質量比等于_____（使用原始數(shù)據(jù)列式，不用計算出結果）。

（拓展探究）該小組同學參考上述實驗原理，模仿實驗步驟，設計了如圖裝置（假設氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳），打算測定二氧化碳中碳、氧元素的質量比。但測出的碳、氧元素的質量比總是小于 3:8，請分析可能的原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4

B．乙烯的化學式為C2H4

C．反應前后分子種類、數(shù)目均不變

D．無機物不能轉化為有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素

C．n的值為6 D．Se相對原子質量為78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答有關問題:

（1）寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________

（2）實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式________

（3）實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)

（4）裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點?________

（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)

a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌

（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______

（7）稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是

A.電解水

B.向含有和的混合溶液中加入溶液

C.在試管中加熱高錳酸鉀

D.等質量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“炒冷面”的營養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）

營養(yǎng)成分表

項目

每100克

能量

1966千焦

蛋白質

7.5克

脂肪

21.8克

碳水化合物

60.7克

鈉

2300毫克

（1）表中“鈉”是指_____（填字母序號）

a. 離子 b. 分子 c. 元素 d. 單質

（2）“炒冷面”中含的營養(yǎng)素有_____種。

（3）“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____（填字母序號）。

a. 甲狀腺腫大 b. 骨質疏松

（4）小明用酒精爐加熱“炒冷面”，請寫出酒精燃燒的化學方程式：_____。

（5） 中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克“炒冷面”，那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析圖示內(nèi)容回答問題。

（1）圖1海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______和______（填離子符號）構成。

（2）圖2中A氣體的化學式為________，用____檢驗試管B中的氣體。

（3）由上述事實可以得出結論: 水是由_____組成的；寫出該反應的文字表達式：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a的名稱：____________。

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應的化學方程式為______________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時的驗滿方法是：____________。

（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質是__________（填序號）.

A 能與氧氣反應

B 密度與空氣接近

C 能與水反應

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