9.小意和小思兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體:
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①長頸漏斗 ②錐形瓶
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室通過乙制取氧氣的文字表達式,并寫出基本反應(yīng)類型氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應(yīng)
(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲 乙 丙三種制取氧氣的途徑中甲(填“甲 或乙或 丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(4)小意用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的B和D或E(填字母)進行組裝.你認為B裝置中還缺少棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
實驗結(jié)束后,小思問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小思推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣(合理均可).
(6)“氧立得”是家庭供氧氣的最新產(chǎn)品,它是利用過氧化鈉固體壓片和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣的原理制成的,為了控制反應(yīng)速率,在過氧化鈉固體壓片中常添加不和水反應(yīng)的輔料(如淀粉).
①若實驗室用過氧化鈉固體壓片制取氧氣,可采用的發(fā)生裝置是A
②寫出過氧化鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的文字表達式:過氧化鈉+水→氫氧化鈉+氧氣.
(7)實驗室制取二氧化碳時,通常在常溫下用石灰石和稀鹽酸(一種溶液)制取,可采用的發(fā)生裝置是A; 收集二氧化碳通常用D裝置,而不采用C和E裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因:二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳能溶于水.