18.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注,活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充鈣元素.
(3)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 根據(jù)活性炭的吸附性考慮;
根據(jù)已有的化學(xué)與人體健康的知識(shí);
根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)活性炭具有很強(qiáng)的吸附性,能吸附色素和異味;故填:吸附;
(2)補(bǔ)充鈣元素能防止青少年患佝僂病,故填:鈣;
(3)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須要有安全意識(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過(guò)氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎
B.制取蒸餾水時(shí),為了防止瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)向燒瓶?jī)?nèi)加入幾片碎瓷片
C.溫度計(jì)摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀
D.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到原滴瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好酒精分子在不斷地運(yùn)動(dòng)到空氣中
B水結(jié)成冰時(shí)體積變大水分子之間的間隔變大
C白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低磷原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同
D給裝水的紙杯加熱,紙杯開(kāi)始時(shí)完好無(wú)損溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是( 。
A.廢舊金屬的回收利用,既可節(jié)約金屬資源,又可減少對(duì)環(huán)境的污染
B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能,風(fēng)能等新資源,既可以解決資源危機(jī),又可減少對(duì)環(huán)境的污染
C.為了避免土壤造成污染,應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入河水
D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染,又能解決生活用燃料問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.礦石粉碎B.石蠟熔化C.面包發(fā)霉D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.A~C是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)A是有毒的氣體,則A的化學(xué)式是CO.
(2)B和C分別由兩種相同元素組成的液體,且在一定條件下可發(fā)生B→C,則B→C的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.發(fā)射神舟六號(hào)飛船用的是長(zhǎng)征Ⅱ(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲肼[(CH32N2H2],氧化劑是四氧化二氮(N2O4).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.偏二甲肼由碳、氫和氮元素組成
B.偏二甲肼由碳原子、氫分子、氮分子組成
C.偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.四氧化二氮組成元素氮、氧的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A.2 個(gè)氫分子--2HB.3 個(gè)氧原子--O3
C.4 個(gè)水分子--4H2OD.5 個(gè)鈉離子--5$\stackrel{+1}{Na}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( 。
A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣能燃燒
B.氧氣能供給呼吸,和動(dòng)物體內(nèi)某些物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
C.魚蝦能在水中生存是由于水中溶有少量的氧氣
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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