實(shí)驗(yàn)室中用電解水的方法制取氧氣和氫氣，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，向水中加入了一定量的硫酸．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液，對(duì)其通電一段時(shí)間后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2.5%，求生成氫氣和氧氣的質(zhì)量分別是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知，水分解生成氫氣和氧氣，則200克10%的H2SO4溶液因水的分解使后來硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%，可利用硫酸的質(zhì)量不變來計(jì)算解答，依據(jù)電解水的質(zhì)量根據(jù)方程式可計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x
200g×10%=（200g-x）×12.5%
x=40g
設(shè)電解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y，生成氧氣的質(zhì)量為z，
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
36       4    32
40g      y    z
36
40g
=
4
y
=
32
z

y=4.4g，z=35.6g
答：生成氫氣4.4克，生成氧氣35.6克．
點(diǎn)評(píng)：本題考查以電解水的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行的簡單計(jì)算，學(xué)生明確電解中硫酸的質(zhì)量不變是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，其中說法不正確的是（　　） 
選項(xiàng)生活中的現(xiàn)象解釋
A 八月桂花飄香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B 夏天濕衣服干的比冬天快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
C1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子很小
D氣體受熱體積膨脹分子的大小隨溫度升高而增大 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈣樣品中可能含有碳酸鎂、碳酸鈉、碳酸鉀中的一種或幾種雜質(zhì)，取此碳酸鈣樣品10g，加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)生成4.4g二氧化碳?xì)怏w，則此氣體混合物的可能組成為（　�。�
A、一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鈉
B、一定含有碳酸鎂，可能含有碳酸鉀
C、一定含有碳酸鉀，可能含有碳酸鎂
D、一定含有碳酸鈉和碳酸鎂，可能含有碳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標(biāo)簽如圖所示．求：
（1）這瓶濃鹽酸溶液的質(zhì)量是多少？
（2）若用這瓶濃鹽酸來配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，要取濃鹽酸的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物15.8g制取氧氣．取該混合物加熱一段時(shí)間冷卻后稱質(zhì)量剩余固體為12g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?1g，再向剩余固體中加入67.05g水充分溶解、過濾得到濾渣和一定量的不飽和濾液．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）第二次生成氧氣的量是
 
．
（3）寫出求解第一次參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量（x）的比例式
 
．
（4）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 
．
（5）所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在2g鐵的氧化物中含鐵元素1.4g，試通過計(jì)算求該鐵的氧化物的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
（1）碳酸鈉水溶液能導(dǎo)電的原因是：溶液中存在能自由移動(dòng)的離子．
（2）酒精溶液不導(dǎo)電的原因是：以分子的形式存在于溶液中，不存在自由移動(dòng)的離子．
（3）溶液不顯電性是因?yàn)槿芤褐嘘栯x子帶的正電荷總數(shù)等于陰離子帶的負(fù)電荷總數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為40mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A
 
  B
 

（2）圖I實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
         
（3）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．　    �、诔啡ゾ凭珶�，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號(hào)）．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處
才停止：圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：
（5）對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做“蠟燭燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在火焰上方罩一只干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有
 
生成，把燒杯倒過來注入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明有
 
生成．

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