善于歸納知識，有利于培養(yǎng)我們的科學(xué)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是（　�。�
A．化學(xué)與安全B．化學(xué)與生活
油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
進入地窖--先做燈火實驗		降低水的硬度--煮沸或蒸餾
人體適量補鈣--防止患甲狀腺疾病
C．化學(xué)與能源D．化學(xué)與環(huán)保
光合作用--光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
電池放電--化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/TD>		減少汽車尾氣污染--提倡使用公共交通等
減少溫室氣體排放--開發(fā)并使用太陽能等
A、AB、BC、CD、D
考點：滅火的原理和方法,防治空氣污染的措施,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),硬水與軟水,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與環(huán)境保護,化學(xué)與能源,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)滅火的原理以及二氧化碳不能供給呼吸和不燃燒也不支持燃燒進行解答；
B、根據(jù)煮沸和蒸餾的作用以及鈣的作用進行解答；
C、根據(jù)光合作用是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能和電池放電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苓M行解答；
D、根據(jù)提倡使用公共交通可以減少汽車尾氣污染以及開發(fā)并使用太陽能可以減少溫室氣體排放等進行解答．
解答：解：A、油鍋著火可以用用鍋蓋蓋滅；二氧化碳不能供給呼吸和不燃燒也不支持燃燒，進入地窖--先做燈火實驗，故A正確；
B、煮沸或蒸餾能夠降低水的硬度；但人體需要適量補鈣--防止佝僂病和骨質(zhì)疏松，故B錯誤；
C、光合作用是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能和電池放電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，故C正確；
D、提倡使用公共交通可以減少汽車尾氣污染，開發(fā)并使用太陽能可以減少溫室氣體排放，故D正確．
故選B．
點評：本考點綜合性比較強，化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛，因此要加強記憶有關(guān)的知識點，做題時要認真分析，綜合把握．本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下九種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CaO；⑤CuSO4；⑥CuSO4?5H2O；⑦SO2；⑧CO；⑨CO2；請用上述物質(zhì)的序號填空．
（1）俗名叫純堿的是
 
，叫熟石灰的是
 
，叫膽礬的是
 
．
（2）發(fā)酵粉的主要成分，可用于治療胃酸過多的是
 
，在空氣中會導(dǎo)致酸雨形成的是
 
，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是
 
，
（3）屬于鹽類的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做鎂條在空氣中燃燒實驗時，用到的三種儀器是
 
、
 
、
 
、它們的作用：
 
；
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答下列問題．

（1）寫出X的化學(xué)式
 
；
（2）寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式：
 
．
（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有
 
元素和
 
元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)：2A+B═3C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為5：2，若參加反應(yīng)的A、B共2.1g，則生成C
 
g，D為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
 
離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：
 
…等（寫一條即可）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥
 
等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：
 
．
（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A、因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈
B、因為干冰能升華吸熱，所以可用于人工降雨
C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（2）反應(yīng)①的化方程式是
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

怎樣用簡單的實驗方法，來證明空氣中含有二氧化碳氣體？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案