(2011?包頭)實(shí)驗(yàn)室有下圖所示的儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號(hào))
①②⑤⑧⑨⑩
①②⑤⑧⑨⑩
.儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)用制得的氧氣進(jìn)行下圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶
;乙
吸收SO2氣體,防止污染空氣
吸收SO2氣體,防止污染空氣

(3)用圖丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大
不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)原理,制取裝置,及操作步驟進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)和生成物的性質(zhì)分析集氣瓶中水的作用;
(3)根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)和收集裝置特點(diǎn)分析.
解答:解:(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,用該方法制備并收集氧氣所用的儀器中有鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、酒精燈、水槽和集氣瓶,儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.
(2)完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶;硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,能溶于水,故集氣瓶?jī)?nèi)放水的目的是吸收SO2氣體,防止污染空氣.
(3)能用濃硫酸干燥的氣體要不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大的氣體用向上排空氣法收集.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;①②⑤⑧⑨⑩;檢查裝置的氣密性
(2)甲:防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶.    乙:吸收SO2氣體,防止污染空氣
(3)不與濃硫酸反應(yīng),密度比空氣大.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置的理解與比較,及正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的解題能力,屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?包頭)某溶液含有H+、Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-中的幾種離子.經(jīng)檢測(cè)pH=13,取溶液少許于試管中,加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,則溶液中一定含有的離子是
Na+和OH-
Na+和OH-
;可能含有的離子是
Cl-和NO3-
Cl-和NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?上海)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題

Ⅰ.儀器a的名稱(chēng)是
試管
試管

Ⅱ.用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.二氧化碳的收集方法是
向上排空氣法
向上排空氣法

Ⅲ.符合啟普發(fā)生器原理的裝置是
C
C
(填編號(hào)).
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)):
甲、乙同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸.為驗(yàn)證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)論.
查找資料:氯化鈣溶液呈中性
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于試管中,滴加
紫色石蕊
紫色石蕊
試液
試液變紅 有鹽酸
取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
丙同學(xué)取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的結(jié)論.甲、乙認(rèn)為丙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理.理由是
加入的氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀,不能證明稀鹽酸的存在
加入的氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀,不能證明稀鹽酸的存在

③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體.
同學(xué)們認(rèn)為加入稍過(guò)量的
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式),經(jīng)
過(guò)濾
過(guò)濾
、蒸發(fā)等操作后即可完成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?廣西)實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器裝置如圖1所示.

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a
酒精燈
酒精燈
;b
試管
試管

(2)用稀鹽酸(具有揮發(fā)性)和石灰石制取CO2,應(yīng)選擇裝置
B
B
(填代號(hào),下同)作發(fā)生裝置,選裝置
C
C
作收集裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若要制得純凈、干燥的CO2,應(yīng)在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示的裝置
F
F
H
H
,其導(dǎo)管口連接順序是:發(fā)生裝置→
a→b→e→f
a→b→e→f
(填接口序號(hào))→收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?武威)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí),在氣體的①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否與水反應(yīng)等性質(zhì)中,考慮的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案