5．氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子．據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．氧化汞受熱時(shí)分解生成汞和氧氣B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖，可以分析反應(yīng)物、生成物；由微粒的變化，分析在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化，分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些等．

解答 解：由氧化汞受熱時(shí)的變化微觀示意圖可知：
A、氧化汞受熱能分解成汞和氧氣．故A說(shuō)法正確；
B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B說(shuō)法正確；
C、加熱氧化汞時(shí)，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，故能證明分子在化學(xué)變化中可分．故C說(shuō)法正確；
D、加熱氧化汞時(shí)，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧原子重新組合成氧分子，汞原子聚集成金屬汞，由此證明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不只有分子，還有原子．有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟悉化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鑒別下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　�。�
 物質(zhì)操作
A純水和礦泉水蒸發(fā)，觀察是否有固體殘留物
B水和雙氧水加入少量二氧化錳，觀察現(xiàn)象
C二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/TD>將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子：

由“”聚集成的物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物“”與“”的分子個(gè)數(shù)比為2：1，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)；若由“”和“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量分別為28、32，則由“”構(gòu)成的物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為44．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在H、O、C、C1、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
①可用于人工降雨的氧化物CO2；
②可用于金屬表面除銹的酸HCl；
③可改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
④可作干燥劑的氧化物CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．已知 A、B、C、D、E 是 初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)．其中 A、D 是黑色固體，B、C、E 是無(wú)色氣體，化合物 D 中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬．它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A 物質(zhì)是C，（化學(xué)式）C 的固體名稱(chēng)二氧化碳；作用滅火
（2）從微觀角度分析，B 和 C 化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同；
（3）寫(xiě)出 E 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）實(shí)驗(yàn)室欲分離少量 B 和 C 組成的混合氣體，若采用圖2所示裝置，則 a 中應(yīng)盛有足量的濃氫氧化鈉，盡可能先分離出的氣體是一氧化碳；關(guān)閉活塞 d，將 b 中稀鹽酸加入即盡可能得到二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2↑
C．2Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2AlOD．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．（1）若檢驗(yàn)用向上排空氣法收集的氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿（填操作方法）．
（2）實(shí)驗(yàn)室里能直接加熱的玻璃儀器是試管（填常用儀器名稱(chēng)）．
（3）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)放少量的水，目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染．
（4）某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.4g固體物質(zhì)，稱(chēng)量后，他發(fā)現(xiàn)將藥品和砝碼的位置放反了，則固體的實(shí)際質(zhì)量為4.6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列要求，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鋁箔與足量稀鹽酸的反應(yīng)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；
（2）用燒堿溶液吸收尾氣 SO2SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；
（3）配置農(nóng)藥波爾多液過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4；
（4）有單質(zhì)銀生成的置換反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是（　　）
A．鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D．燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

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