A. | 加熱KClO3和MnO2固體混合物 | |
B. | 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量 | |
C. | 向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋 | |
D. | 將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應,則a為Mg,b為Al |
分析 A、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
B、氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣;
C、稀釋氫氧化鈉溶液時,堿性減弱,pH減;
D、鎂比鋁活潑,和稀鹽酸反應時鎂和稀鹽酸的反應速率較快,反應需要時間短.
解答 解:A、加熱KClO3和MnO2固體混合物過程中,由于二氧化錳作催化劑,質(zhì)量始終不變,該選項對應關系正確;
B、氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣,反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,
44 100 100 44
由以上質(zhì)量關系可知,反應過程中二氧化碳和碳酸鈣的質(zhì)量比都是44:100,因此圖象關于y軸的一條平行線對稱,該選項對應關系正確;
C、向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋時,堿性減弱,pH減小,但是不能減小到7,該選項對應關系正確;
D、將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應時,由于鎂比鋁活潑,因此鎂和稀鹽酸反應需要時間短,并且最終鋁和稀鹽酸反應生成的氫氣多,因此a為鋁,b為鎂,該選項對應關系不正確.
故選:D.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)能的LED路燈,以減少電能的消耗 | |
B. | 用紙制品代替塑料制品,可解決“白色污染”問題 | |
C. | 發(fā)展輕軌快速公交,以減少汽油消耗 | |
D. | 多建燃煤火電廠,以保證電力的供應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲基肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:4:1 | |
B. | 參加反應的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素 | |
C. | 該反應中氮元素的化合價發(fā)生改變 | |
D. | 偏二甲基肼中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 | B. | 用洗過衣服的水沖廁所 | ||
C. | 洗澡擦沐浴露時不關閉水龍頭 | D. | 將隔夜的白開水直接倒掉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 所加試劑 (或操作、圖示) | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
A | 檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 | 在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全 反應 |
B | 檢驗某溶液中是否含有Fe3+ | 加入NaOH溶液 | 有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中含有Fe3+ |
C | 除去NaNO3溶液中含有的少量KCl | 加入過量AgNO3溶液,過濾 | 有白色沉淀生成 | 所得溶液為NaNO3溶液 |
D | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 加入少量稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉沒有變質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g | |
B. | 將甲物質(zhì)的溶液從50℃降溫到30℃時一定都有晶體析出 | |
C. | 20℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | 將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫到20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為25% |
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